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인터넷상 행위에 대한 ‘자기책임성’을 확보하여 익명성에 의한 폐해를 최소화 하기위한 입법적 정비가 필요하게 됐다.
먼저 자기책임성 확보를 위한 ‘제한적 실명제’ 도입을 보면 인터넷의 익명성은 사이버 공간에서의 명예훼손 등 역
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사이버 공간에서의 자아정체성 확립 방안. 윤리연구, 1(86), 219-242.
천현득. (2017). 인공 지능에서 인공 감정으로감정을 가진 기계는 실현가능한가?. 철학, 131, 217-243. 1. 서론
1) 정체성의 의미
2) 사이버공간에서 정체성의 표현 수단과 방법
2
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사이버학습의 활용분야를 제시하여 봅시다.
3. 여러분의 강의노트에 자신의 시간 관리에 대한 중요성을 정리하여 봅시다.
4. 여러분의 강의노트에 자료제시 방법에 대해 정리하고 참고문헌 사례를 제시하여 실제로 작성하여 봅시다.
(1) 자
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온라인 환경으로 연결될 수 있도록 Wifi 송신기를 설치하고, 이렇게 온라인 환경으로 연결된 시스템을 외부에서 나 혹은 다른 영농 경영자가 PC 혹은 모바일 기기로 제어할 수 있도록 전용 소프트웨어 혹은 어플리케이션을 설치하도록 할 계획
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해난다는 자기 주도적으로 해냈다는 성취감을 느낄 수 있다. 감정을 더 많이 느낄 수 있다.
이를 통해 UI부분을 더 주도적으로 해낼 수 있도록 개발해야 한다고 생각한다. 반대로 온라인 학습의 가장 큰 단점은 사적인 영역과 공적인 영역이
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삶을 살기 위해 노력한다. 대인관계에서도 속내와 다른 이야기를 하기 보다는 좋은 것이든 나쁜 것이든 허심탄회하게 털어놓고 지내는 것을 선호한다.
3. 결론 및 소감
브릴은 사회복지사로서 나의 가치관을 명확하게 인식하고 올바른 가치관
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습 방법은 기존에 있던 학습에 대한 다양한 탐색 및 정보수집을 돕는다. 결정을 내리거나 문제 해결을 위한 과제를 위해 표현하는 제작 과정, 그리고 평가와 판단 과제를 위해 미디어를 활용한 스마트교육은 이미 시행하고 있다. 이런 관점에
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135.
가상인간이 몰려온다 \'온라인에서 각개약진\' 이코리아(http://www.ekoreanews.co.kr) 1. 서론
2. 정체성
2-1 현실공간의 자아정체성
2-2 사이버공간의 자아정체성
3. 사이버 공간에서의 인공지능 정체성과 의미
4. 결론
5. 참고문헌
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인터넷의 역사. 인터넷. 이재현. 커뮤니케이션북스. 2013
Enterprise, AICT스토리, \'웹 3.0(Web 3.0)\'의 특징과 과제, \'탈중앙화\'를 꿈꾸는 미래형 인터넷, 2022, https://enterprise.kt.com/bt/dxstory/1083.do
사이버심리학 강의안 1. 서론
2. 본론
(1) 인터넷의
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자료집 : 사이버폭력 및 사이버 어울림 프로그램 . 교육부 1. 서론
2. 본론
(1) 학교폭력의 실태와 실제 사례
(2) 학교폭력 발생 이유
(3) 학교폭력에 대한 나의 생각
(4) 학교폭력 예방대책 및 대처방법 제시
3. 결론
4. 참고문헌
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