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안전교육 실태와 개선방안 연구”, 동국대, 2003
- 김은경, “유아교육기관의 안전교육 실태 및 교사 안전인식에 관한 연구”, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교통사고 대비 아동에게 필요한 안전교육
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대, 2008
- 김선화, “경도정신지체 아동을 위한 발달미술치료 프로그램 연구”, 가천의대, 2010
- 곽향림, “피아제의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점”, 중앙유아교육학회, 1998
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
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동국대, 2008
- 김선화, “경도정신지체 아동을 위한 발달미술치료 프로그램 연구”, 가천의대, 2010
- 곽향림, “피아제의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점”, 중앙유아교육학회, 1998
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
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동국대, 2012
- 김태윤, “보육교사가 인식하는 조직문화 및 조직몰입과 영유아 권리존중보육과의 관계”, 중앙대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동권리협약의 역사
2. 어린이집에서 유엔아동권리협약과 관련된 문제점
3. 어린이집에서 유
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보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구”, 동국대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 교통안전교육의 필요성 및 내용
2. 유아교육기관에서 교통안전교육의 방법
3. 교통안전 교수학습과정안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 및 인간의 인지발달 과정에서 교육현장 적용방법
1) 피아제의 이론
2) 인지발달 과정에서 교육현장 적용방법 및 예
2. 비고스키의 이론 및 인지발달 과정에서 교육현장 적용방
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동국대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 및 교육현장 적용방법
1) 피아제의 이론
2) 교육현장 적용방법
2. 비고스키의 이론 및 교육현장 적용방법
1) 비고스키의 이론
2) 교육현장 적용방법
3. 피아제 이론의 교육현장 적
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대학교 사회과학연구소 엮음(2000), 『디지털 혁명과 자본주의의 전망』, 한울
_____ (2000ㅁ), '정보사회에서 국가와 감시', 사회진보연대·평화인권연대·함께하는 시민행동 주최, 『감시 시스템과 프라이버시 국제 토론회』 2000년 10월 18일
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대학교, 1991
김동욱, "무가 바리공주", 동국대 사학회.1960
서대석, "바리공주 연구", 계명대학교,1972
최강현, "바리공주 신화의 분석", 한국민속학회.1979 1.서론
2.본론
(1)지역별바리공주이야기
(2)내용
(3)다른작품과의 관련성
3.결론
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동국대, 2008
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김범수, “청소년 정신건강에 영향을 미치는 생태체계 변인에 관한 연구”, 한영신학대, 2009
- 박동윤, “합기도 단전호흡수련이 청소년의 정신건강에 미치는
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