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일반적인 대화의 배경적 상황 또는 의사소통 상황을 제시하는 데 그치지 않고, 경우에 따라 문제상황을 제시하기도 한다.
참고문헌
김창익 - 화용론 : 함축과 전제를 중심으로, 언어연구, 2004
서재석 외 - 화용론, 박이정, 1996
성광수·김성도·
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일반적인 목표
Ⅴ. 개입과정과 단계
1. 초기단계
2. 사정평가 단계
3. 개입 단계
Ⅵ. 치료자의 역할
1. ‘옹호자’로서의 역할
2. ‘조언자’자로서의 역할
3. 유도해내는 역할
Ⅶ. 개입기법
1. 직접요법
2. 간접요법 : 환경 조정
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이슈화
3. 정책의제(아젠다)의 형성
4. 정책의제(아젠다) 형성에 관한 이론
5. 정책 대안 형성
6. 정책의 결정 모형
7. 정책의 집행
8. 사회복지정책 평가
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7) 사업 성과
3. 정부조직에의 적용방안
Ⅳ. 행정 서비스 평가
1. 평가 절차
2. 행정 서비스 평가지표의 구성
3. 행정 서비스 평가모형 및 지표 체계
1) 투입에 대한 지표
2) 산출에 대한 지표
3) 질적 측면에 대한 지표
4) 성과에 관한 지
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기본논리
나) 진실험의 약점
(가) 내적 타당성
(나) 외적 타당성
(다) 실현가능성
3) 진실험과 준실험의 비교
Ⅲ. 정책평가의 한계
1. 정책목표의 불확실성
2. 관련자의 저항
3. 정책영향의 불명확성
4. 평가자의 연구지향
* 참고문헌
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수집과 측정
6) 분석과 해석
7) 평가보고서 작성 및 제출
4. 정책평가의 유형
1) 평가성사정(evaluability assessment)
2) 형성적 평가(formative evaluation)
3) 점검(monitoring)
4) 영향평가(impact evaluation)
5. 프로그램 평가의 종류
1) 목적에 따른 분류
2)
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수집
4. 자료의 분석
Ⅳ. 연구의 결과 및 해석
1. 연구대상의 일반적 특성
2. 농업인의 농촌지도소 상담자 평가
3. 농촌지도소 농업인 상담효과
4. 주요 변인간의 상관관계
5. 상담효과와 관련변인 분석
6. 상담자 평가와
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문헌
1. 강윤호(1993), 한국 사회복지정책 결정요인에 관한 연구, 서울대학교
2. 김희진 외 1명(2010), 일반 국민들의 사회복지정책 평가에 미치는 영향변인에 대한 탐색적 연구, 한국사회보장학회
3. 박광덕(2002), 사회복지정책의 평가지표체계에
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수집
3. 도구
4. 자료의 처리 및 분석
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 응답자의 일반적 특성
2. 전문대학 학생들의 직업가치관 유형
가. 1차 요인분석
나. 2차 요인분석
3. 직업가치관 유형에 대한 개인적 특성간의 차이
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문헌고찰
1. 신체상
2. 자기존중감
3. 신체상과 자기존중감과의 관계
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상과 연구기간
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 자료분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 대상자의 일반적인 특성
2. 대상자의 신체상과
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