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지도 시 고려사항 CBM자료 이용한 목표구조의 활용 활용방법 결과 해석 교육과정과 수업의 재조직 교육과정 설계원리 세 가지 사고작용 직접 교수법 교수방법 기타 효과적인 수학 지도 원리 통합학급 내 학습장애아동
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  • 등록일 2011.04.15
  • 파일종류 피피티(ppt)
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지도 과정에서 학생이 교사를 공격하는 경우도 다반사였다. 또한 문제행동을 보이는 경우에 혼을 내어야 말을 듣는 아이가 있는 한편, 교사가 훈계를 하면 할수록 더 통제가 되지 않는 아이도 있어 아이들에 따라 지도 방법도 각기 달라야 하
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  • 등록일 2013.10.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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지도서 수학(4-나).서울:대한교과서주식회사 Ⅰ. 단원(제재)개관 1. 사회관 2. 학생관 3. 교재관 4. 학습의 계열 및 통합 (가) 발전계통 (나) 학습과제 분석 Ⅱ. 단원(제재)의 목표 Ⅲ. 학생의 실태 1. 일반적 실태 2. 학력 실태 Ⅳ.
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  • 등록일 2004.01.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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수학시간에 대한 선호도 3. 수학의 생활에 대한 필요성 4. 수학에서 좋아하는 영역 5. 본 단원에 대한 지식 정도 Ⅴ. 단원의 지도 계획 Ⅵ. 지도상의 유의점 Ⅶ. 단원의 평가 계획 가. 평가 관점 나. 평가 방법 Ⅷ. 지도의 실제 가.
  • 페이지 11페이지
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  • 등록일 2004.01.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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수학 학습에 대한 흥미도 조사 다. 수학 교과에서 좋아하는 영역 조사 라. 수학 시간에 공부가 가장 잘 되는 방법 마. 본 단원 학습을 위한 이해정도 Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획 Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ
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  • 등록일 2004.01.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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논문 64건

지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구 3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황 4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책 5. 선행 연구 Ⅲ. 조사방법 1. 조사대상 및 절차 2. 조사도구 Ⅳ. 조사결과 분석 1. 조사대상자의 일반적
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
지도방법 1. 목표 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․1 2. 감상수업 지도방법 ․․․&
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  • 발행일 2011.12.29
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  • 저자
지도방법은 그들을 사랑으로 대하는 것이며, 청소년들은 그들의 가치관과 생활양식, 즉 그들의 시각에서 이해하도록 노력해야 한다. 이제 청소년을 바라보는 ‘의식의 전환’을 기초로 우리 모두 힘을 모아 정서적으로 긍정적인 청소년, 신
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  • 발행일 2008.10.21
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취업자료 75건

지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도
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  • 등록일 2020.11.03
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수학을 연구하고 학습할 수 있는 방법론에 대한 기초지식을 공부할 수 있었습니다. 이러한 저의 수리관련......(생략) 2.진학동기 *최고의 전문성을 지향하는 수학교사를 꿈꾸며 (생략)....앞서나가는 수학교육 지도방법론을 성장시킬 수 있
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  • 등록일 2014.01.02
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
수학지도를 하고 있습니다. 이 활동에서 저는 학교 교육에서 학습부진을 겪고 있는 초, 중등학생들이 이 프로그램을 통해 조금씩 성적을 끌어 올리는 것을 보면서 제 자신의 학습방법을 다시 되돌아보게 되었습니다. 이러한 저의 열정적 활동
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  • 등록일 2019.04.12
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  • 직종구분 기타
수학에 대한 흥미를 느끼지 못하는게 일반적인 현실입니다. 그것은 수와 공식으로만 이루어진 수학교습방식이 아이들의 상상력을 자극하지 않는 서술적인 형태를 가지기 때문입니다. 저는 스토리텔링방식으로 아이들의 수학적 상상력을 자
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  • 등록일 2015.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
수학교육 발전에 기여하는 지도자가 되고자 합니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 수학교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 전문적이고 창의적인 수학교육 전문가로 성장하여 학생들의 수학적 능력 향상과 교육
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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