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『교육심리학의 이해』. 대구: 대구대학교 출판부. 서론
본론
1.교사와 교육심리학
2.교육심리학의 목적과 기능
3.교육심리학의 성격
4.교육심리학의 발전
5.구성주의 패러다임의 대두
6.교육심리학의 영역
결론
참고문헌
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입에 의한 자기 주도적 학습을 전개한다
Ⅶ. 무학년제 자기주도적학습자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 무학년제 교수?학습을 위한 열린수업의 교육과정을 재구성한다
2) 무학년제 열린수업의 교수?학습 여건을 조성한다
3) 무
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학과의 관련에서는 정의적 차원의 실재와 그 의의를 긍정적으로 수용 못한데 있다. 둘째는 체험적, 가치 판단적, 사회 역사적 요소를 배제한데 있다.
참고문헌
교육의 역사, 철학적 기초, 김병하 저 대구대학교 출판부
교육철학 연구, 김용일
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입체 레이져쇼
6. ‘작은’실수들
7. 진부한 표현들
Ⅲ. 자기소개서(자소서)의 작성방법
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 사례 1
1. 성장과정
2. 성격
3. 지원동기 및 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 사례 2
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격
3. 생
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대학교 특수교육대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의대학교 교육대학원.
5. 남혜진(2009), 장애아전담 보육시설 교사의 개별화교육계획 수행능력과 실행인식수준, 대구대학교 대학
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학과 문명의 전반』. 이성범역, 서울: 범양사, 1985.
Childs, B. S. 『구약정경개론』. 김갑종역, 서울: 대한기독교출판사, 1987.
Foster, J. Bellamy. 『환경과 경제의 작은 역사』. 김현구역. 서울: 현실문화 연구. 2001.
Gilkey, Langdon. Nature, Reality, and The sacred
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대구대학교 출판부, 2003
4. 노동부, 「고용산재보험 실무편람」, 2002
5. 백석돈, 「사회보장론」, 양서원, 2000
<홈페이지>
1. 중앙고용정보원(http://www.ei.go.kr)
2. 노동부(http://www.molab.go.kr)
3. 고용보험 인터넷 서비스 (http://www.ei.go.kr)
4. 한국노
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서울대학교 출판부. 2004.
이영.『의적 홍길동전』. 서울 : (주)대표출판. 2002.
이윤석.『홍길동전 연구』. 대구 : 계명대학교 출판부. 1997.
이윤석김경숙.『홍길동전임장군전정을선전이대봉전』. 서울 : 경인문화사. 2007.
이이화.『허균의 생각
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대학교
2) 사이버 대학교
III. 사이버 대학의 긍정적 측면
A. 경제적 효율성
B. 시간과 공간의 효율성
C. 개별화 학습의 가능성
D. 평생학습과 고등교육의 가능성
E. 소통의 가능성
IV. 사이버 대학의 문제점
A
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입니까? 두 분 중 학력이 더 높은 분을 기준으로 표시해 주십시오.
①고졸이하 (고교 중퇴 이하 포함) ②고졸(대학 중퇴 포함) ③대졸 ④대학원
5.귀하의 학업 성적은 어느 정도 입니까? 최근 본 정기고사(기말고사)의 학급 성적을 기준으로 답
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