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학교, 산업보건, 생활체육, 질병관리, 사고예방 등을 종합적으로 관리해야 한다. 그래서 공공보건의료체계 강화와 건강보험 보장성을 확대해야 한다. 또 복지 인프라를 확대 강하하며 복지금여는 수용태세 정비 조응하여 확대해야 한다. 노후
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개인적 만족감을 증진시킬 뿐만 아니라 사회참여의 기회와 사회적 책임을 실천할 기회가 된다는 이중적인 의의를 가진다. 또한 청소년들은 학교에서 배우는 교과학습을 통하여 얻은 지식과 기술을 지역사회에서 실천함으로써 그 지식과 기
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개 지금껏 많은 전문가들과 정책입안자들이, 국내외 회의, 학술대회 등을 통해서 평생교육의 중요성을 역설해 왔지만, 우리 사회에서 변화를 느끼기에는 인식면이나 홍보면에서 아직 부족하다. 우리나라가 평생학습사회로 전환하는 계기 마
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학교와 유아학급
2) 공립 보육시설
3)사립 유아원
4)놀이집단
3. 일본의 보육정책
1) 빈곤대책으로서의 보육제도
2) 여성노동력 확보와 보육제도(60~70년대)
3) 여성의 사회진출의 보편화와 보육제도(80년대)
4) 저출산과 지역사회의 아동양
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새로운 게임, 새로운 스프츠 개발
6)장애인의 체육, 스프츠에 적합한 기기의 개발
7)노화와 운동
8)장애인, 고령자 재활영역에 대한 연구 성과의 환원
9)스포츠를 통한 장애인에 대한 이해와 인식도 고취
Ⅳ. 결론
참고문헌
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교육의 실시 등
2. 건강한 신체와 정신을 위한 사업
학교와 생활체육시설의 개방, 약물 오남용 치료센터의 설립 등
3. 충분하고 고른 학습기회의 제공사업
저소득층을 위한 교육보호 확대, 사내대학에 관한 입법화, 평생교육체계 확립 등
4.
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교육 시스템 확보
3) 무역실무 순회교육을 통한 실무형 초급무역인력 양성
4) 신규분야 무역인프라 조성
5) 대학원과정의 효과적인 운영
3. 업계의 요구에 부응하는 전문인력 공급
1) 수요지향형 교과과정으로 개편 유도
2) 청
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대학원 석사학위 논문
김융일조흥식김연옥 공저 (1995). 사회사업실천론. 서울: 나남출판.
빈곤지역공부방 실무자 교육평가자료,(2002), 제3차교육 평가 자료, 서울: 부스러기사랑나눔회 1. 서론
2. 본론
가. 아동 청소년 빈곤의 원인
나.
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(3) 장애아통합보육시설
6) 운영 시간별
(1) 시간제 보육
(2) 종일제 보육
(3) 방과 후 보육
(4) 반일제 보육
(5) 24시간 보육
7) 우리나라 보육시설의 유형
Ⅲ. 결론
1. 보육사업의 문제점과 대책(인터뷰내용)
1) 문제점
2) 대책
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개발되어 실시해야 할 것이다.
다섯째, 학교의 시설아동에 대한 관심 및 지원
육아시설퇴소예정아동에 대하여 시설뿐만 아니라 학교에서도 정기적으로 자립지원 및 정기적 상담을 실시하여, 그들이 시설퇴소 후에 대한 불안감을 해소시켜주
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