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학교생활기록부, 수능시험, 논술, 면접 등을 이용한 현재의 입시제도를 정착시키되, 사교육비를 줄이기 위해 수능시험을 난이도로 변별력을 두어 출제해야 한다거나 교과서 내에서 출제해야 한다. 수능 당국자나 대학들이 ‘고교 교육만 충
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공교육의 신뢰를 회복, 학교교육의 내실화
-현행 교육정책은 정부가 바뀌고 교육당국자들이 바뀔 때 마다 과거정책은 경시되고 새로운 정책이 출현하며 대학입시제도는 거의 해마다 바뀌고 있는 실정이다.
-따라서 명확한 대학입시 제도를
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대학 서열화 문제의 심각성을 인식하고 있다.
수능을 개선하는 것은 단순한 입시제도의 개선이 아니라 실종된 학생들의 인간적인 삶을 회복하는 길이다. 공교육정상화의 최우선과제이다.
8. 학벌주의 사회를 극복하기 위한『교육현장안정화
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제도적 장치를 정비해야 할 것이다.
우리나라에서 고등학교 교육은 이미 보통교육이 되었다. 세계 어느 나라에도 보통교육을 그것도 공교육을 경쟁입시로 선발하는 지역은 없다. 공교육의 목적은 각 개인이 자신에 대한 건전한 자아를 형성
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교육환경에서의 주5일 수업제는 학교교육을 부수적인 것으로 만들고, 늘어난 휴일만큼 사교육이 팽창할 수밖에 없도록 만든다. 따라서 공교육의 자율성을 높여 경쟁력을 강화하는 한편 나아가 현행 교과 성적 위주의 대학입학시험제도를 개
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교육정책으로 교육활동에 있어 교육재정의 중요성을 인식하고 지방교육재원 확충을 위해 노력하는 일이다. 그 구체적인 방안으로는 지방자치단체 스스로의 노력, 조세제도의 개선으로 지방자치활성화, 중앙교부금제도의 개선, 사립학교지
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학교교육에 대한 신뢰회복이다. 특히 고등학교교육에 대한 신뢰회복이 시급한 과제이다. 고질적 한국병인 대학입시제도의 병폐와 그로 인한 사교육비 폐해는 주된 근원이 고등학교교육에 대한 불신에 기인한다. 고등학교교육에 대한 불신은
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있도록 준비
7. 흥미롭고 쉬운 강의(교수) 제공
8. 수능강의는 정상적인 학교교육의 보조적 수단임을 강조
9. 수능강의는 자기주도적 자율학습으로 수강하도록 지도
10. 대학입시제도 개선을 통한 다양한 개인발달을 유도
참고문헌
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제도를 겨냥한 사교육이 판을 치고 있다. 그리고 우리 가계는 여전히 사교육비로 인해 신음하고 있으며 공교육은 사교육 앞에서 더욱 작아지고 있다. 정권이 바뀔 때마다 대학입시제도가 따라서 바뀌고 있지만 지금까지 해결된 것은 아무 것
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교육 행정 및 재정 운영
5. 자립형 사립고의 개선 및 발전방향
1) 학사운영의 자율성 확대
2) 자립형 사립고 확대에 따른 영향 분석 연구
3) 자립형 사립고만의 차별화
4) 자립형 사립고를 위한 제도적 지원
5) 설립요건의 완화
6) 공교육의
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