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특성화고등학교의 운영 실태 및 발전 방향, 교육진흥 12권 제4호, 2000
○ 이종태, 대안교육과 대안학교, 서울 : 민들레, 2001
○ 이풍길·김수욱, 특성화고교 대안학교의 운영 현황과 문제점 분석연구, 농업교육과 인적자원개발, 2001
○ 정유성·이
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학습 문화
2. 과열경쟁 교육문화
3. 구조기능주의에 편승한 입시위주의 교육문화
4. 신분상승효과를 노리는 교육문화
5. 영어몰입 교육문화
6. 촌지 문화
7. 주입식 교육문화
8. 획일적 교육문화
Ⅳ. 대책방안
Ⅴ. 결 론
참고 자료
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2. 과열경쟁 교육문화
3. 구조기능주의에 편승한 입시위주의 교육문화
4. 신분상승효과를 노리는 교육문화
5. 영어몰입 교육문화
6. 촌지 문화
7. 주입식 교육문화
8. 획일적 교육문화
Ⅳ. 대책방안
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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시험 절차
1)필기시험
2)신체검사
3)체력검사
5)면접시험
6)가산점 부여
(8)채용 후 승진
2. 영국의 경찰 채용
(1)조건
(2)결격 사유
(3)특별 모집
(4)채용 후 승진
3. 미국의 경찰 채용
(1)채용
(2)채용 후 승진
4. 일본의 경찰 채용
(1)임
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입학심사시 최소한의 수리능력을 본다고 하였지만 내신성적을 주요 전형요소로 반영하고 있어 입시경쟁에서 탈피한다는 취지와는 어긋나는 부분도 있다. 학 교 명
개 교
학교현황
위 치
1. 교육이념
2. 학교성격
3. 교육
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3) 사이버평생교육원
4) 학부모지원센터
5) 교육관련기관
6) 정보교환
7) 인터넷 여행
8) 정보검색기
9) 특집자료실
10) 플러그인 모음
11) 전체보기
Ⅶ. 에듀넷의 효과
Ⅷ. 향후 에듀넷의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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입시 경쟁의 표적대상이 되는 학생들의 학년은 계속 낮아지고 있다. 예전에는 초, 중, 고의 입시의 경쟁보다는 명문 대학에 입학하는 데어 치열한 경쟁이 이루어졌다. 하지만 특수목적고등학교가 생기면서 그 현상은 중학교로 내려오게 되었
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갖고 사회에 적응하는데 마주치게 되는 어려움을 최소화 할 수 있는 대책 마련에 도움을 주고, 사회 문제를 막아 삶의 질 향상을 위할 수 있는 자료로 활용될 수 있기를 기대한다. 1. 주제 선정의 배경
2. 인터뷰 내용
3. 면접 후 평가
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대학에 가지 않아도 자기의 꿈을 실현시킬 수 있는 가능성을 열어줄 때, 지금과 같은 학벌사회는 사라지고 우리의 자녀들은 끔찍한 입시지옥에서 해방되어 자기의 개성과 소질을 능동적으로 계발할 수 있을 것이다.
이상과 살펴본바와 같이
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대학교에 나와서도 공무원이나 대기업에 입사하려는 취업준비생들이 많다. 대학교에 입학하기도 전부터 공무원 시험을 준비하는 친구들도 있다. 나도 한때는 안정적이라는 이유로 공무원을 생각했었고 대기업에 입사해야만 굉장히 멋진 오
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