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서 배워 볼거예요.
친구들 악기를 잡았나요?
그럼 각자 잡은 악기를 잡고 치면서 노래를 부를 건데요.
먼저 ‘채소이름’ 이 나온 부분만 악기를 치는 거예요. 알겠죠?
(채소 이름만 친다.)
잘했어요. 이번에는 가사 중에서 ‘잉잉잉’ 부분만
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(한 번 더 반복)
평가
11. 노래를 배워본 느낌에 대해서 이야기 나눈다.
T: 우리 친구들 오늘 노래 어땠니? 신나는 노래였니?
C: 네~~재미있었어요~~신났어요
T: 어떤 점 이 재미있었어요?
C: 잉잉잉~하는거요~등
T:그런데 우리 친구들이 고추였다면
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요.
-네.
-‘오’불러봐요.
-선생님이랑 나누어서 불러요.
-여자랑 남자랑 나누어서 불러요.
-네.
-팔을 이렇게 해요.
마무리
▶노래를 불러 본 느낌에 대해 이야기 하고 평가한다.
-오늘 노래를 함께 불러 보았는데 어땠어요?
-어떤 점이 재미있
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?
-어떤 점이 재미있었어요?
-그랬구나. 선생님도 우리 은하수반과 재미있는 노래를 배워서 즐거웠어요.
-좋았어요, 재미있었어요.
-율동 하는게 재미있었어요.
교구 명
노랫말판
수준
Ⅰ
활동유형
새노래
생활주제
나와 가족
활동주제
어떤 말
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노래를 가르치는데 어려움이 있었는데 아직은 처음이라 그런지 어느 정도 노래를 익혀야 하고 가르침을 주어야 하는지 잘 모르겠다. 아직 좀 더 배워야 하는 나를 돌아본다.
지도교사 평가 부분수업 계획안
활동명
소속
연령
발표일
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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수업 지도방법 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․1
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명․․․․․․․․․․․․․&
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수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태
1. 10대 여가활동 참여비율 추이
2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태
3. 여가 활동에 대한 만족도
4. 희망하는 여가 활동
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수업 단계별 동기 유발 방법
1) 수업 전의 동기 유발
2) 수업 중의 동기 유발
3) 수업 후의 동기 유발
3. 중국어 학습 상황 별 활용 수단을 통한 동기 유발의 실제
1) 놀이와 노래를 도입한 동기 유발
2) 실물이나 모형을 도입한 동기 유발
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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계획안 작성)
1. 봉사활동 기간 동안 안전관리 계획 (범죄 및 안전사고 예방, 조치 방안)
< 점검 테이블(숙소와 개인 핸드북에 붙여 점검함) >
내용
A 조
B 조
OOO
OOO
OOO
OOO
건강
여행자 보험가입
예방접종
말라리아 예방약 복용
생수구입 상
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계획안을 발표하며 설득하는 그녀의 모습에 부러움과 동시에 경쟁의식을 느꼈습니다. 저 또한 제가 직접 세운 계획과 전략으로, 제가 소속된 회사를 세계 시장의 확고한 위치에 오르게끔 만들고 싶습니다. 그리하여 유밀레가 저에게 자극을
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수업을 하는 정식교사는 아니지만 아이들을 위해 수업을 준비하시는 선생님들의 업무를 분담하며 수업준비를 하는데 조금이나마 도움이 될 수 있고, 직접 교육현장에서 일을 하며, 수업이 어떻게 이루어지는지 피부로 배울수 있는 기회를 제
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수업이 되게 할 자신이 있기에 도전하려 합니다. 교사는 저에게 천직입니다. 한국에 돌아와 학생들을 레슨하면서 가장 삶의 희열을 느꼈으며 살아 있다는 존재감을 느꼈습니다. 이제 제 삶의 마침표를 교직에서 함께 하고 싶습니다. 어떠한
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노래 ‘creep’ 을 알고 나서부터입니다. creep이란 노래는 전 세계적으로 마니아층을 다수 확보하고 있는 불후의 명곡입니다. 그리고, 그런 만큼 라디오 헤드의 대표곡이기도 합니다. 하지만 이런 creep의 명성이 점점 더 높아만 가자 오히려 라
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