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LEANING THEORY (행동주의학습이론, 파브로브고전적조건화, 스키너, Skinner, 손다이크시행착오설, 인지주의학습이론, 조건반응형성, 무조건 자극, 반응유출, 반사반응, LEANING THEORY 소개).pptx
LEANING THEORY
【제5장 학습이론】
학습 : 경험
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자극 반응주의) │ 관찰 가능한 행동에 관심을 두며 행 동의 결정요인이 환경에 있는 것으 로 봄 │ S→R
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│ 2) 조작적 조
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, 간헐 강화, 고정간격강화, 변동간격 강화 , 고정 비율 강화 , 변동비율 강화 학습이론과 적용
학습의 기본개념
학습의 정의
학습의 수행
학습이론의 쟁점
자극- 반응이론(행동주의)
근접 이론
결합설
조작적 조건 형성
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주의
인지주의
학습자의 의지
명백한 목표를 가지며 그 목표에 도달하기 위해 주어지는 자극 상태에 자동적으로 반응
학습과정에 매우 활동적인 참여자
학습 방법
- 반복연습
바람직한 행동의 변화를 위해서는 강화와 함께 계속적인 반복연
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주의 학습이론
인본주의 이론은 산업화로 인한 인간소외 상황에서 인간의 존엄성과 자율성
을 주장하면서 인간의 전인적 발달과 자아실현을 목표로 한다. 행동주의가 인간
이 특정한 환경의 자극에 의해 반응하거나 조건화된다고 함으로써
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반응시간 차이는 유의미함을 알 수 있었다.
본 연구는 자극이 나타나는 전체적인 밀도를 조정하지 못한 한계점을 지니고 있다. 상대적으로 자극이 조밀하게 나타났을 때 주의를 기울이는 것이 용이하므로, 추후연구에서는 자극의 전체적 밀
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반응과 우울, 성급함, 주의산만, 불안정, 무기력감 등의 정서적 반응, 신체적·언어적인 공격적 행동, 반사회적 행동, 의기소침, 비활동적인 행동을 나타내게 될 가능성이
높다(임갑빈, 1993).
유아들이 경험하는 스트레스는 자극의 강도에
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주의를 통한 낙상위험을 감소시킬 수 있다.
① 낙상 위험요인 확인함.
- 보호자(할머니, 외할머니)의 부적절한 대
처와 반응속도
- 침상난간의 높이
② 침상난간을 수시로 확인하고 대상 아동이 낙상 가능성이 있는 장소에서 벗어나도록 함.
③
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주의사항
① 수술후 2~3시간후부터 → 의식 돌아오면 → 찬아이스크림(흰색) → 진통 지혈 효과
② 수술 후 2주~3주 → 찬죽, 찬계란찜, 찬두부, 우유+카스테라
③ 금기음식
- 자극적인 음식 : 맵고 짠 음식
- 탄산음료 : 콜라, 사이다, 맥주
- 오렌
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주의 접근방법은 국제적인 문제, 예들 들면 무역, 한율, 다국적기업 및 제 3 세계와의 관계 등과 같은 문제를 해결하는데 있어서 거의 도움이 되지 않는다. 조합주의는 복지자본주의에서 나타난 문제점들에 대한 일종의 국민적인 반응의 형태
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주의합니다.
- 배액관이 분리되었을 경우, 도뇨관이나 배액관의 끝을 손으로 만지지 말고 다시 연결하기 전에 방부제로 관의 끝을 담가야 합니다.
- 교차 감염을 예방하기 위해 소변측정용기를 각자 사용하도록 합니다.
- 소변이 방광으로 역
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주의점
17. 가족의 치매 환자 돌봄 지원 방법
18. 치매 환자 돌봄 중 보람 느낀 순간
19. 치매 환자에게 필요한 감정적 지원
20. 치매 환자의 사회적 상호작용 촉진 방법
21. 치매 환자 약물 관리 계획
22. 치매 환자와 관계 유지의 어려움
23. 치
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반응 graft versus Host disease
CRF?
☞ 만성신부전으로 Chronic renal failure입니다.
SAH?
☞ 지주막하 출혈로 Subarachnoid hemorrhage입니다.
IVH?
☞ 뇌실내출혈로 Intraventricular hemorrhage입니다.
V/S 정상범위?
☞ 36.1도에서 37.2도, 맥박은 60-100회, 호흡은 12-20회,
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반응하도록 자극을 줍니다.
집단`개인은 특정한 어떤 작용을 주어 감각`마음에 반응이 일어나도록 자극(刺戟)을 주며, 몸을 움직여 동작을 하거나, 일을 목표로 하는 행동을 불러일으키는 일에, 생활체로 하여금 행동을 하게 만드는 동기부여
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반응을 주의 깊게 살피며 피드백을 반영하여 최종 발표를 더욱 완성도 높게 만들 수 있었습니다. 이 경험을 통해 커뮤니케이션 능력은 단순한 정보 전달이 아니라 관계 형성과 신뢰 구축의 중요한 도구임을 깨달았습니다. 앞으로도 이러한 커
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