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현재의 직책, 직무가 요구하는 자격과, 자질보유 여부 자문 후 부족함 느끼는 경우 능력 개발, 업무개선 위해 노력하여야 한다. Ⅰ. 의의와 배경
Ⅱ. 자기개발과정
Ⅲ. 자기개발의 장단점
Ⅳ. 직장에서 자기개발 활성화 방안
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있어야 한다.
고용가능성 및 시장가치를 높이는 교육훈련이어야 한다.
학습조직 및 지식경영 기반 조성이 되어야 한다. Ⅰ. 액션 러닝
Ⅱ. e-Learning
Ⅲ. Blended-Learning
Ⅳ. 자기개발(SD:self-development)
Ⅴ. 교육훈련의 새로운 방향
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자기관리(SD-self direction)
6) 사회화(S-socialization)
4. 검사의 실시방법 및 유의점
5. 검사결과의 채점
6. 검사의 장?단점
1) 장점
2) 단점
Ⅴ. 검사도구와 상징놀이검사
1. 정의
2. 의의
3. 구성 요소
1) 역할의 가작화
2) 사물의 가작화
3) 행위
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개발”(자기개발, Self-Development)방식
이며, 개발행위 주체 및 소유형태는 “개발업자(6조, 7명)의 공동개발”을 통하여 자산가치를 증대시키는 방식
으로 추진하고자 함
당 프로젝트는 이러한 배경과 기준을 전제로 기획, 개발하고자 함
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개발”(자기개발, Self-Development)방식
이며, 개발행위 주체 및 소유형태는 “개발업자(6조, 7명)의 공동개발”을 통하여 자산가치를 증대시키는 방식
으로 추진하고자 함 당 프로젝트는 이러한 배경과 기준을 전제로 기획, 개발
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