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문에 그렇다면 고치기 힘든 것인지 알고 싶습니다. 어떻게 해야 고칠 수 있는지 알려주시기 바랍니다.
※ 참고자료
- 한국청소년 상담원, http://www.kyci.or.kr Ⅰ.청소년 비행의 정의와 특성
1. 청소년 비행이란?
2. 비행의 유형별 분류
3. 법률
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▶ 명료화 반응의 구체적인 예
가. 선택하기
나. 존중하기
2. 가치지
3. 그 밖의 전략들
1) 순서 정하기
2) 가치 연속선
Ⅲ. 가치명료화의 비판과 적용
1. 비판
2. 적용
가치지 1
가치지 2
순서 정하기
▶비판 1)
▶비판 2)
▶비판 3)
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2) 방화범죄 특성
ㄱ. 성별에 따른 방화 범죄자
ㄴ. 연령에 따른 방화 범죄자
ㄷ. 생활정도에 따른 방화 범죄자
3) 방화범죄 실태
3. 방화 예방 정책
1) 일반적 예방 정책
2) 경찰의 예방 정책
4. 소 감 문
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문제 알기
관용의 필요성을 알고, 일상 생활에서 실천하 는 방법을 알아보자.
◎ 학습 순서 및 방법 알기
○ 꼭 할 활동
<활동1> - 내가 만약 경찰관이라면 어떻게 하 겠나?
<활동2> - 조별 선택 활동하기
○ 더 해 볼 활동 - 실천 프로그
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개념
..
1.예산원칙의 예외중 틀린 것은? 1번
1)단일성의 원칙-특별회계,목적세,기금
2)한정성의 원칙-이월,계속비,이용,전용
..
7. 신민회
8. VMS, UMS, FMS 중 고르는 것.
9. 등기를 할 수 없는 것은?
지상권/ 권리질권 / 임차권(?) 등등
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문화적, 구조적 영향
(2) 가정환경
(3) 결혼생활
(4) 개인적인 요인
2. 아동학대
1) 아동학대의 실상
2) 아동학대의 유형별 후유증
3) 아동학대의 영향요인과 문제점
(1) 사회적 영향
(2) 가정의 영향
(3) 아동의 특성
Ⅲ. 가정폭력의 예방과
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경찰 아저씨예요.라고 대답하며 옷에 관심을 보인다. 교사가 맞아요, 교통경찰관이 입는 경찰복이네요. OO 입어볼래요?라고 묻자 옷을 집으며 네! 모자도 쓸래요.라고 말하며 교사의 도움을 받아 옷을 입는다. 옷을 입고 교통경찰관 흉내를 내
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경찰 아저씨예요.라고 대답하며 옷에 관심을 보인다. 교사가 맞아요, 교통경찰관이 입는 경찰복이네요. OO 입어볼래요?라고 묻자 옷을 집으며 네! 모자도 쓸래요.라고 말하며 교사의 도움을 받아 옷을 입는다. 옷을 입고 교통경찰관 흉내를 내
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훈련
2. 관련체계와 서비스를 연결하는 관리자
3. 관련기관과의 협조체계 구축
4. 사회연계망을 위한 아내학대에 대한 홍보(지역사회주민을 대상으로)
가정 폭력에 대한 과제
1) 계몽 및 교육, 제도 개선
2) 2차 예방
3) 재활 및 재발 방지
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문제 종합상담센타로서 기능하며, 각 시.도의 여성복지과나 가정복지과, 여성회관 등에서 운영하는 <여성1366>은 공공기관의 장점을 살려서 경찰, 119 등의 연계가 매우 활발하게 이루어지고 있는 것으로 알고 있다. 따라서 앞으로 공공기
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