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특수교사 자격 소지자여야 한다. 연장반 만3세 미만 ⇒ 영아 5인당 1인, 연장반 만3세 이상 ⇒ 유아 15인당 1인, 연장반의 만1세 미만 및 장애아 ⇒ 3인당 1인이다.
영양사의 경우, 영유아 100명 이상을 보육하는 경우 영양사 1인을 두는 것이 원칙
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자기를 이용하여 천천히 말을 연습한다.
(6) 녹음기를 따라 천천히 말을 연습한다.
(7) 발음하기 어려운 파열음을 천천히 연습한다.
(8) 인간관계를 조성하여 심리적 안정을 시킨다. I. 자폐범주성 장애의 개념
II. 자폐범주성 장애의 원인
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1. 면접&자소서
1. 자소서는 언제부터 쓰는 것이 좋나요?
2. 그렇다면 구술 면접의 경우는 언제부터 준비하는 것이 좋을까요?
3. 면접, 이제 대학교 차원에서 반영비율이 줄어드는 추센데, 학원을 다니며 준비해야 할까요?
4. 잘 쓴 자소서! 기
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우는데 어너 정도 모국어 간섭을 받을 것이다, 특히 중국인 학습자에게 모국어 간섭으로 인해 유발한 오류가 많다. 대부분의 교사가 모국어 간섭을 피하려고 노력을 많이 했다. 모국어 간섭을 파하기 어려우면 그것을 이용해서 교수하면 효과
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자기와의 약속
■-3. 공지사항
가정 통신문
■-1. 자기와의 약속 발표
■-2. 또래 상담
■-1. 부모님 강의 ( 우리아이의 생각주머니가 오염되고 있어요! )
■-2. 역할극 준비 및 연습
■-1.역할극 (행복의 발견)
-행복의 발견-
<역할극 평가
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특수고용
-특수고용은 노동자들을 개별사업자로 규정하는 것으로 학습지 교사,화물,건설 중장비 기사,우체국 위탁 택배원 등
•계약직
-기간제라고도 한다. 고용기간을 정해놓고 계약을 맺음으로써 고용된 노동자이며 사용자가
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특수고용은 노동자들을 개별사업자로 규정하는 것으로서 학습지 교사, 우체국 택배원 등을 예로 들 수 있음
(4) 계약직은 기간제 근로자를 말하는데, 이는 고용기간을 정해놓고 계약을 맺는 것을 말함 1. 비정규직의 정의
2. 비정규직
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특수고용
-특수고용은 노동자들을 개별사업자로 규정하는 것으로 학습지 교사,화물,건설 중장비 기사,우체국 위탁 택배원 등
•계약직
-기간제라고도 한다. 고용기간을 정해놓고 계약을 맺음으로써 고용된 노동자이며 사용자가 고
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우리사회가 여성복지 향상을 위하여 분발하여야 할 충분한 동기를 부여하고 있다고
생각한다.
참고문헌
김 미경 김 은정 외 3명 여성복지론 신광
최선화 주정 외 2명 양서원 여성복지론
새로쓰는 여성복지론 재점과 실천 송다영, 김미주 외 2
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우 중요하다. 따라서 읽는 능력을 획득하는 데에는 읽기와 쓰기의 기능적 요소와 선행 기능이 복합적으로 확립되어야 한다.
학교 현장의 특수학급아의 특징을 살펴보면 대체로 의욕이 부족하고 집중하는 시간이 짧아 학습의 성과를 올리는데
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