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한 가정 내에서 폭력과 학대가 지적장애를 가진 아동에게 가해지고 있다면, 상담사례를 다룰 때 많은 도전적인 측면이 있습니다. 먼저, 상담자는 이러한 상황에 대한 이해와 깊은 동정심을 가져야 합니다. 서론
지적장애아동의 상
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제1호,
111 - 139
한국상담심리학회 윤리강령 https://krcpa.or.kr/user/index.asp
한국상담학회 윤리강령 http://www.counselors.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담 사례 설정
2. 상담 진행 절차 및 상담가로서의 의견 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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것을 몹시 어려워하기 때문이기도 하다. 일반 사람에게도 자신이 느끼고 생각하는 감정을 그대로 타인에게 표현하고 전달하는 것은 몹시 어려운 일이다. 이런 것만 보아도 어리고 부족한 특수아동에게 그들이 느끼는 감정과 상황을 설명하고
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다고 해서 마냥 포기는 아닌 것이, 문제해결이 된다면 지적장애아동의 집안 내 대우 역시 달라질 것이기 때문에 점차 케어되는 양상이 나타날 것으로 판단된다.
이 상담의 경우 일반적인 상담과는 매우 다른 양상으로 나타난다고 생각한다.
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자녀학대에 미치는 영향”, 중앙대, 2014
- 강윤희, “가정생활의 부적응에 대한 인간중심 상담 사례 연구”, 대불대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애아동 학대의 개념
2. 지적장애아동 부모의 자녀학대 및 그 사례 설정
3. 상담 절차 및
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