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이론
1. 정치적 대중파업의 조건
2. 정치적 파업과 경제적 파업의 결합
1) 파업 투쟁을 분석
2) 경제적 파업의 중요성
3. ?병영학교?이론의 새로운 전개
4. 전민중적인 과제를 내거는 파업과 노동계급
5. 파업투쟁에 있어서 선진적 노동자와
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구조와 영향력 및 연계성이라고 주장한다. 즉 노동운동이란 혁명과는 동떨어진 제한된 목적만을 위해 다원화된 사회의 비대립적인 이익집단이라고 주장한다. 1.던롭의시스템이론
2.마르크스주의 접근법
3.제도학파
4.행동이론
5.경제적
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이론 내용 요약>
Ⅰ. 서론
1.에밀 뒤르껭의 사상과 토오니의 기독교 사회통합사상
2. 영국의 시대적 상황
Ⅱ. 본론
1. 사회변동과 사회정책의 모형
(1) 사회변동과 사회비용
(2) 티트머스의 사회정책모형
1) 보완적 모형(잔여적 모형 Resi
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수렴이론
2. 확산이론 (the citizenship theony)
3. 이익 집단론
4. 페미니즘론
5. 국가론
6. 사회양심론(the social comscience theory)
7. 시민권론
8. 음모이론
9. 정치경제학적 이론
1) 자본논리론
2) 계급투쟁론
3) 복지국가 모순론
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이론
· 급진적(radical)이란 말은 근본적인의 뜻으로 정의
· 성적인 사회(sexist society)에서의 변화는 사회의 구조와 실질면에서 근본적인 변화를 해야 한다
· 사회적 여성주의에서와 마찬가지로 성차별이 사회체계내에서 작용하고 있음을 동의
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구조와 수익력에의 영향 등을 검토해야 한다.
본 논문은 통한 초기의 연구의도와는 다르게 이론적인 영역에 대한 피상적인 고찰에 그치게 됨을 아쉽게 생각하면서 미흡한 점은 차후의 연구과제로 남긴다.
참고 문헌
구성민, 재무제표 정보를
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자본축적 및 계급투쟁이라는 중심개념으로 접근한 마르크스주의적 불균형이론으로 세분화 된다. 그러나 이와 같은 공간조직이론과 지역발전이론은 모두 안정된 기술, 대량생산, 소비구조에 바탕을 둔 전통적 산업사회를 전제로 하고 있다.
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자본양과 자본에 대한 적정한 보수를 결정하는 것으로 충분하며 국가에 의한 생산용구의 소유가 시장에 비해 우월한 배분을 낳지 않는다고 지적했다.
한편 그는 자신의 이론이 세계평화에도 기여할 수 있을 것으로 보았다. 당시 서구열강의
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차원에서
정치적.민주적 목적
달성을 위하여 노동자의 권리를 확대하기 위한 수단 1. 던롭의 `시스템` 적 접근
2. Max Weber의 사회적 행동이론
3. 수렴이론 - [커(C.Kerr)]
(1) 분산이론
(2) 단체교섭이론
4. 전통적 조합주의 요약
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서론
-교육 사회학이란 -
Ⅱ. 본론
기능주의 교육이론
뒤르켐의 이론
파슨스의 이론
- 사회체제론 -
- 사회화기능
- 기능주의에 대한 비판 -
갈등주의 교육이론
마르크스의 교육관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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