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모아서 버리기
T/ 네. 아주 잘 했어요. 오늘은 재활용에 대해서 배웠으니까 내일은 재활용을 이용해서 만들기를 해볼 거예요. 무엇을 만들지 생각 해 보도록 해요.
C/ 네
“로봇이 된 깡통”그림동화, 다양한 재활용품
확장
활동
언어 영역 : ①
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의사소통
자신의생각을 글로 표현할 수 있으며 다양한 세계 여러나라의 말에 관심을 갖고 인사말을 알고 있다. 주제에 맞는 이야기를 하여 다른 사람과 활발하게 의사소통을 할 수 있으며 자신의 경험한 것을 적절한 문장과 단어를 사용하여
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자신의 신체를 조절할 수 있다. 자발적으로 신체활동을 하며 가구나 시설을 이용한다.
의사소통
상대방의 말을 주의 깊게 잘 듣고 상대방이 말하는 주제를 정확히 이해하는 모습이 필요하다. 자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있
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:안전하게 생활하기- 교통 안전 규칙지키기
의사소통:말하기-생각,느낌,경험 말하기
총평 생활주제
주제
소주제
대상
시기
일과시간표
일일목표
활동목표
시간/활동명
활동내용
자료 및 유의점
교육과정 관련요소
총평
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의사소통영역
-자신의생각을 잘 표현 하는가
건강생활
-환경오염에 대해 이해하기
사회생황
-우리가 살고있는 사회 현상에 대하여 관심을 갖는다.
1)자신의생각을 제대로 표현 하였는가.(다른 아이들과 다른 자신만의 주장을 펼쳤는가.)
2)책
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