|
자질
Ⅳ. 교사의 인격적 존재로서의 역할
Ⅴ. 교사의 권리와 의무
1. 법규적 권리
2. 조성적 권리
3. 교사의 적극적 의무(국가공무원법상의 의무)
4. 교사의 소극적 의무(금지사항)
Ⅵ. 교사의 학습기대효과
Ⅶ. 교사의 자기성장
1. 교
|
|
|
자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 영유아교사의 자질 및 역할
2. 영유아와의 긍정적 상호작용 방법
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일
|
|
|
자질 중에서 정말 중요한 것이 어디 한두 가지겠는가 마는 현실을 대처할 수 있는 지식의 습득과 그것을 적재적소에서 발휘할 수 있는 능력, 인간다운 인간으로서 갖추어야 하는 바른 인성의 함양 등은 정말 21세기를 살아갈 어린이들에게 중
|
|
|
). Patterson
- 진실된 교사
- 한 개인으로서의 아동을 존중해 주는 교사
- 공감적 이해를 가진 교사 ★ 법률상 명칭
★ 교원의 정의
★ 교원의 종류
★ 교원의 임무
★ 교직의 특수성
★ 교직의 전문성
★ 교육의 권리와 의무
|
|
|
학업성취도
III. 교사의 권리(교권)와 의무
1. 교사의 권위
2. 교사의 권리
3. 교사의 의무
IV. 교사의 역할
1. 학습 인도자로서의 역할
2. 사회화 과정의 안내자로서의 역할
3. 평가자로서의 역할
4. 학생에게 모형으로서의 역할
|
|
 |
기대된다.
그밖에 가정간호휴직제도의 도입을 공기업 및 민간 기업에까지 광범위하게 확대하고, 접근도를 증대시키기 위한 내실화 방안이 강구되어야 하며, 맞벌이 가정의 모성보호를 강화하기 위하여 출산가정에 대한 일정기간의 가사 도
|
|
|
권리뿐 아니라 타인의 권리를 존중하고 책임을 다하는 인권교육과 이를 통한 학생의 학습권과 교사의 교육권을 상호 이해하고 존중하는 문화 구축이 반드시 필요한 것이다.
구체적으로 학교인권교육의 가능성 요인으로서 다음의 두 가지를
|
|
|
교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2. 몬테소리 교사교육의 실제
[9] 몬테소리
|
|
|
교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
|
|
|
교사, 특수교사, 상담교사 등 비교과 교사를 중심으로 하는 학생복지부를 설치하여 학생들의 생활을 지원하고, 나아가 지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위원회(가칭) 등
|
|
 |
학습 편견 해소
전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대
다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록
-만능키
자기성찰일지 -> 문제학생
배려일지 -> 전체학생
못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아
|
|
 |
권리와 의무에 대해 정확히 인지시키며, 학생인권과 교권이 조화를 이루는 학급 분위기를 위해 노력 할 것입니다. 또한, 구체적인 진로 상담을 통해 학업에 대한 욕구를 증진 시키는 것이 저의 학생 학습지도의 핵심입니다. 정보를 찾아 직접
|
|
 |
역할 재분배를 통해 문제를 해결했습니다. 또한, 문제 발생 원인을 파악해 재발 방지 대책도 마련했습니다. 저는 문제 해결 능력과 유연한 대응 태도를 갖추고 있습니다.
22. 공공기관의 투명성과 공정성을 위해 본인이 할 수 있는 역할은 무엇
|
|
 |
역할은?
⑧ 정신건강이 우려되는 학생을 발견했을 때 어떻게 하시겠습니까?
⑨ 학교에 필요한 보건교육 주제를 제시해보세요.
⑩ 학부모와의 갈등이 발생할 경우 어떻게 대응하실 건가요?
⑪ 학생이 갑작스러운 호흡곤란을 호소한다
|
|
 |
자질을 나름으로 성실히 키워올 수 있었습니다. 제 몸과 마음은 이제 체육교사 외에 다른 것은 바라보지 않습니다.
제 포부는 지속적으로 제 능력을 업그레이드하여 수업에서나 스승으로서의 면모에서나 일반적인 기대 이상의 것을 학생들
|
|
메뉴펼치기
