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자치활동(특별활동)의 지도방법
1. 지도 원리
㈎ 궁극적으로는 자주성과 자율성을 중시하여 운영하되, 단계적으로 실현되도록 지도한다.
㈏ 교사는 저학년일수록 세부 활동의 내용과 운영 방법을 자세하게 설명해 준다. 고학년의 경우에는 필
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사. 교내외 행사계획 수립 및 지원
아. 합리적인 학생상벌제도 확립
자. 학생자치활동 지원팀 운영
2) 교육활동 실천부서
학년부 교육활동 중심 축 : 학급의 중요성과 담임의 역할 강화, 각 교과협의회는 교육연구부에 소속, 교과협의단위는
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사행정의 개념 및 목표
⊙ 개념
⊙ 인사행정의 중요성
⊙ 인사행정의 목표
⊙ 인사행정의 과정 및 내용
⊙ 인사행정의 발달과 이론
⊙ 인사제도
■ 중앙인사위원회 소개
⊙ 중앙인사위원회의 기능
⊙ 중앙인사위원회의 연혁
⊙ 중앙인사위
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사행정의 개념 및 목표
개념
인사행정의 중요성
인사행정의 목표
인사행정의 과정 및 내용
인사행정의 발달과 이론
인사제도
■중앙인사위원회 소개
중앙인사위원회의 기능
중앙인사위원회의 연혁
중앙인사위원회의 조직 구성
중앙인사
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활동은 활동 시간이나 장소, 내용, 지도방법 등 여러 면에서 융통성 있는 운영이 요구된다. 물론 프로그램 계획과 운영, 평가의 전 과정에서 학생의 의사가 적극적으로 존중될 필요가 있다. 한편, 특별활동 중 자원봉사활동을 통한 진로교육도
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