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진단
유방암을 조기에 발견하기 위한 진단 : 매달 자가검진, 정기적인 의사의 진찰, 정기적인 유방 촬영 등이 필요
의사의 진찰 및 유방의 영상학적 검사에서 의심스러운 병변이 발견되는 경우는 조직검사를 통해 유방암 진단
-검사
유방 촬
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자폐증의 관련 특징들
3.1 지적 결함과 강점
3.2 감각과 지각 결함
3.3 인지적 결함
3.4 신체 특징
3.5 가족의 특징
3.6 하위유형
3.7 부수적 장애와 증상
3.8 감별 진단과 기타 전반적 발달장애
4. 출현율과 경과
4.1 출현율
4.2 발병 연령
4.3
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진단과 중재가이드 」, 현문사, pp. 79, 85~86, 307
- 이경혜, 이영숙 외 공저(2004),「 여성건강간호학 Ⅱ 」, 현문사, pp.126~135
- 이영숙 외(1991),「 간호진단을 적용한 모성간호학 」, 현문사, pp.75~76
- 학술편찬위원회(1999),「 핵심산과학 」, 군자출판
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진단-처방 모형에 입각한 발달지체의 조기 치료교육 연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
정보인(1992), 행동수정을 통한 어린이 문제행동 지도, 서울: 중앙적성출판사.
홍준표(1993). 행동적 접근 지도방법, 특수교육학회지 제14집
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증후군
◈ 아스퍼거 증후군 아동의 정의 및 진단 기준
◈ 아스퍼거 아동의 특징
◈ 아스퍼거 아동의 전반적 특성
◈ 아스퍼거 아동의 부모역할
자폐증
◈ 정의
◈ 원인
◈ 증상
◈ 치료방법 (Treatment)
◈ 자폐증 자가 진단법
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자폐성 장애를 올바르게 받아들이고, 대처할 때에 치료의 속도와 효과는 높아진다.
참고문헌
이 소현 박 은혜 특수아동교육론 학지사
특수아동교육의 이해 공주대학교 양서원
특수아동교육 박상희 동문사 1. 진단기준
2. 임상 양상
3
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조기에 아동을 교육함으로써 아동은 스스로 자기 자신을 통제하고 사회적 요구에 조절할 수 있게 된다. 조기에 교육을 시작한 아동들은 자폐아동들에게 나타나는 일반적인 행동문제들이 지속되지 않다. 조기 교육을 통해 아동은 성장하면서
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노력하고 스스로 자신의 가치를 느낄 수 있도록 돕는다. Ⅰ. 발달의 특성
1. 신체운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회, 정서 발달
Ⅱ. 발달장애
1. 감각장애
2. 언어장애
3. 자폐증
4. 애착장애
5. 정서장애
6. 정신지체
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적극적인 개입이 필요하다. 교육과 치료는 발달장애아동을 치료하는 한 과정으로 반드시 전문가, 부모, 자폐아동의 협력이 무엇보다 필요하다.
참고문헌
네이버엔진검색
경남종합사회복지관 복지사도움요청 자폐아와발달장애
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진단
Ⅲ. 치매 선별검사
1. 치매 선별검사
2. 치매 선별 검사가 필요한 이유
3. 치매 선별검사의 목표
4. 치매 선별검사의 조건
5. 치매선별검사의 종류
Ⅳ. 증상설문지와 신경심리검사
1. 증상설문지
2. 신경심리검사
Ⅴ.결론
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