|
태도에 대한 고찰이 있다. 우선 태도와 행동에 관한 관계가 일관 되어 있는 것을 파악하고, 사람과 사람사이의 차별에 대한 태도를 바른쪽으로 설정하여야 하며, 행동 또한 그렇게 해야 한다. 또, 설득을 통하여도 태도를 변화 시킬 수 있는데,
|
|
|
50, 68-88.
Igo, B., Bruning, R., McCrudden, M., & Kauffman, D.F. (2003). InfoGather: A tool for gathering and organizing information from the web. In R. Bruning, C. A. Horn, & L. M. PytlikZillig (Eds.), Web-based learning: What do we know? Where do we go? (pp. 57-77). Greenwich, Connecticut: Informa
|
|
|
. Programmed Learning and Educational Technology, 15(3), 207-224.
Hramiak A., Boulton, H., & Irwin, B. (2009). Trainee teachers' use of blogs as private reflections for professional development. Learning, Media and Technology, 34(3), 259-269.
Hsu, H., & Wang, S. (2011). The impact of using blogs on
|
|
|
작문 과목을 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 12년 간이나 배우고 대학에서까지 교양 작문을 이수한 사람들이라는 점을 감안한다면 우리 국어 교육의 내용이나 방법 면에서 적지 않은 문제점이 있다고 보아야 할 것이다. 이러한 문제
|
|
|
흥미도 떨어지게 된다. 이렇게 작문의 단계에 대해서 배웠지만 실제로 행하는 건 어려운 것 같다.
3.의문점
작문 습관에서 작문에 대한 올바른 태도와 습관을 갖추는 일과 글을 창의적이고 개성적으로 쓸 수 있는 작문 능력을 갖추는 일은 상
|
|
 |
작문들을 통하여 개인적이고 독창적인 태도로 위대한 스페인 극전통을 소생시킨 점을 인정하여(in recognition of the numerous and brilliant compositions which, in an individual and original manner, have revived the great traditions of the Spanish drama.)
* 이력
- 출생 연도와
|
|
 |
태도, 공정한 의사결정, 갈등 문제의 합리적 해결능력 등을 평가하십시오. 즉, 학내 단체에서 리더의 역할을 맡은 사실보다 학내 각종 행사의 준비 과정 및 실행 과정에서 지원자가 보여주는 다양한 지도력을 평가하여 주십시오.
<사례>
2
|
|
 |
태도, 공정한 의사결정, 갈등 문제의 합리적 해결능력 등을 평가하십시오. 즉, 학내 단체에서 리더의 역할을 맡은 사실보다 학내 각종 행사의 준비 과정 및 실행 과정에서 지원자가 보여주는 다양한 지도력을 평가하여 주십시오.
<사례>
2
|
|
 |
태도와 문제해결 능력이 도움이 될 것이라 생각합니다. 저는 다양한 공모전에 참여하며 주제를 정하고, 본인을 잘 표현할 수 있는 한 문장*을 쓰고, 그 이유를 구체적으로 기술해 주십시오. (* 본인 작문 문장, 명언, 속담, 사자성어 등) (최
|
|
 |
작문
공인점수
취득년도
기타
해외연수사항
국가명
연수기간
기타사항
수상내역
년 월 일
구분(학교,군대,사회)
수상사유
경력사항
(정규직)
회 사 명
근속기간
직 책
담당업무
경력사항
(아르바이트)
회 사 명
근속기간
직 책
담당업무 (게
|
|
 |
태도와 심리 상태를 늘 체크하고, 학부모와의 소통을 통해서 협조도 구하면서, 학생이 이탈하지 않도록 유도하면서 목표를 위해서 함께 긴 여정을 함께 달릴 수 있는 페이스메이커가 될 수 있도록 최선을 다 할 것입니다. 1. 성장배경
2.
|
|
메뉴펼치기
