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학교에서 배우지 않은 최근 사회복지동향에 대해서도 알 수 있었습니다. 또한 각 프로그램 담당 선생님들을 통하여 사회복지관의 전반적인 프로그램에 대하여 자세히 설명을 들을 수 있었습니다. case management를 하면서 이론을 실제에 적용시
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방법
2. 절차
3. 효력발생시기
4. 효과
5. 자본감소 무효의 소
제8절 회사의 계산
1. 재무제표
2. 자산평가 원칙
3. 이연계정
4. 준비금
5. 이익배당
6. 주식배당
7. 건설이자 배당
8. 주주의 경리감독권
9. 이익공여의 금지
10. 사용인의 우
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방법을 배운다.
＿ 봉사활동을 통해 자신에 대해 새롭게 평가하는 기회를 갖는다.
＿ 친구를 사귀고 어울리며 가까운 사람들과 편안해지는 것을 배운다.
＿ 집안에서 자기가 할 수 있는 일들을 찾아 배운다.
＿ 자신의 상황 이해하고 문제처리
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서 슈타이너와 몬테소리는 공통적으로 교사의 인격적인 면을 강조하였으나 슈타이너는 적극적인 개입과 참여를 인정하였고 몬테소리는 안내자의 역할을 하는 수동적인 존재의 교사의 역할을 제창하였다. 그리고 수업의 구조적인 측면에서
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학교에 다닌 경험 : 년
(4) 직장에 다닌 경험 : 년
(5) 직업(현재) :
(6) 다른 평생교육을 받아본 경험
회 총(약) 시간 Ⅰ. 프로그램 기획
1. 프로그램개발 상황분석
2. 학습고객 분석
3. 요구분석
4. 프로그램 목적 및 목표
Ⅱ. 프로그램 설계
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서 사뢰복지관의 사업 혹은 프로그램을 위해서는 다양한 방법의 도입이 필요 하고 특히 주민들의 욕구에 따라 지역사회의 자원과 연계하는 기능이 매우 중요시 된다.
3) 방문간호사제도의 적용가능성
방문간호사 제도는 의료에 대한 욕구는
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대
배우자, 직장
7
중.장년기
성인기
생산성 대
침체감
직장과 확대
가족
부모 역할
사회적 활동
8
노인기
노인기
통합감 대 절망감
인류
삶의 가치
7. 에릭슨의 발달단계(표 작성)
연령구분은 참고 자료마다 조금씩 다르게 나와 있어서 전체
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대해 스스로 말하기보다는 그 상황을 연기함으로써 자신이 가지고 있는 문제의 심리적 차원을 탐구하도록 돕는 방법으로서 정서적 갈등을 명료화시킬 뿐 아니라 인간의 잠재력을 계발 하려는 목적으로도 사용되는 기법이다.
이완훈련: 자기
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서적 문제 - 사회부적응의 문제
(3) 아동에 대한 사회적 보육의 필요성
2. 욕구조사
(1) 대상 지역
1) 선정 이유
2) 지역 특성 신림7동사무소 홈페이지 참조.
(2) 욕구조사 방법
1) 지역 내 초등학교 중식지원을 받고 있는 결식아동수 조사
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서관 13) 쾌적한 환경도시 (7대 도시 중 1인당 공원면적 1위)를 바탕으로 한층 더 성장할 것으로 기대되며, 대구 시민 들이 자기 고장을 더 잘 알고 더 알릴 수 있다면 한층 더 높은 성과를 거둘 수 있을 거라 생각된다. 1. 위치 및 역사, 심벌,
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