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100가지 법칙』, (스마트비즈니스, 2009.11)
배영헌,『만화 유쾌한 심리학 1』, (파피에, 2008.4)
가와시마 고헤이,『웹심리학』, (라이온북스, 2009.4)
『네이버 백과사전』
http://100.naver.com/
『네이버 블로그- 주경복의 네이버 이야기터』
http://blog.nav
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100.naver.com/ (두산 백과사전)
- 김은숙 외, 2003, 『고등학교 세계사』, 교학사
- 김종래, 2006, 『유목민 이야기』, 꿈엔들
- 김지환 외, 2007, 『100가지 주제로 본 중국의 역사』, 고려대학교 출판부
- 박한제 외, 2008, 『아틀라스중국사』, 사계절
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많은 도움이 될만한 책이다. * 일본전산 이야기를 읽고
* 변화하는 리더십 패러다임
* 일본전산은 어떤 회사
* 열정이 만들어낸 성공스토리
* 책의 주요내용과 키워드
* 배울점이 큰 일본전산의 정신
* 성공하는 기업의 공통점
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100. 자신의 장점이 무엇인지를 알며 자신이 추구하며 올바르다고 생각하는 일이 있으면 자신의 장점으로 만들고자 노력한다 : 이 장점은 이번 자신의 장점 100가지를 쓰면서 생긴것이다. 그리고 이번에 내가 추구하는 올바른 것들을 나의 장점
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100장면 / 양동주 / 가람기획* 한권으로 보는 세계사 101장면 / 김희보 / 가람기획* 청소년을 위한 이야기 세계사 / 안프레트마이. 김태환 / 웅진닷컴* 승자와 패자가 만드는 100가지 전쟁 / 사무엘 W. 크럼프틴, 김일수 / 도서출판 미토* 곰브리치 세
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가지 원칙, www.wilsonweb.com
· 민경진(2005), 한국은 바이러스마케팅 천국인가, 오마이뉴스
· 조지 실버만, 이주형 역(2004), 입소문을 만드는 100가지 방법, 21세기북스
· 히노가에코, 고은진 역(2003), 입소문 마케팅 Ⅰ. 바이러스마케팅의 정의
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때, 왜 그러한 마음이 들었는지 물어보고 질문도 하면서, 아이로 하여금 관심과 배려를 받고 있다는 느낌을 주도록 해야 한다.
확장활동
아이들이 직접 그린 스케치북 활동 사항을 액자로 만들어 전시해 본다.
Ⅲ. 결론
이야기 짓기 능력이
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동화‘코끼리 소방관의 하루’를 읽어준다.
그림부분을 읽어본 후 유아들과 함께 읽는다.
◎ 동화를 읽고 난 느낌을 다시 이야기한다.
어떤 일이 있을 때 119에 전화하나?
소방서에서 하는 일은 또 무엇이 있을까?
◎ 불조심에 대해 이야기한다
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동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.06.03
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2014.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 그림책의 특징
2. 그림책이 영유아에게 미치는
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동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2014.11.03 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모가 자녀에게 효과적으로 책을 선택해줄 수 있는 방법
2. 좋은 책이 지녀야 할 요소에 대한 나의 생각
3. 효율적인 동화책 교육법
Ⅲ. 결
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