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언어가 사물을 상징하고, 자기 생각을 효과적으로 전달할 수 있다는 것을 알게 된다. 뚜렷한 결함은 없지만, 언어발달의 어려움을 겪는 단순 언어장애는 언어발달단계를 세심하게 관찰하여, 언어발달에 문제가 출현하게 된다면 자연스럽게
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사회적 기능재활은 장애아동들의 인지 및 정서적 교육재활을 바탕으로 이루어져야 하는데, 이 교육재활의 바탕은 부모교육의 실행을 전제로 한다. 따라서 현대의 장애아동 부모는 보다 적극적인 자세로 장애 자녀의 특성을 파악하고, 그에
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구성 요소
1) 역할의 가작화
2) 사물의 가작화
3) 행위 대상의 변화
4. 상징놀이의 발달기관과 언어발달의 관계 비교
1) 전 상징적 행동(Presymbolic scheme, 11-13개월)
2) 자동적 상징행동(Autosymbolic scheme, 13-16개월)
3) 단순상징행동(Single scheme, 16-20
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사회화시키기 위하여 노력해야 하며, 그 자녀들이 사회적 역할을 감당할 수 있도록 지원해주어야 한다.
① 부부관계
부부관계란 서로 다른 가정에서 성장한 성인이 만나서 결혼이라는 사회적 의식을 통해 형성되는 가족관계이다. 부부관계는
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요인들로 지능과 언어능력이 후에 사회적응이나 학업성취도를 결정하는 데에 가장 중요하다고 알려져 있다. 물론 그 외에 증상의 심각도, 신경학적 증후들 등도 관련이 있다고 알려져 왔으나 정신병의 가족력, 양육 적절성, 가정 환경 등은
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