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장애인의 정보접근성을 보장해 주고 정보이용
의 편의를 지원하는 정보접근 여건 개선
ㆍ장애인용 인터넷 보이스 브라우저 개발
음성합성,음성인식기술을 활용하여 인터넷을 컴퓨터의 키보드가 아닌 말로 조작할 수 있도록 지원
ㆍ장애인용
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인 멀티미디어 수업에 비해 스마트교육이 학습의 효과를 더욱 극대화시킬 수 있다.
3.4 상호작용적 학습
상호작용적 학습이란 2명 이상의 사람 사이에서 일어나는 생각과 감정, 지식 등의 교환으로서 필요한 정보나 지식을 Ⅰ. 서론 ---------
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인 행동주의론적 관점과 인지론적 관점은 각각의 접근법과 강조하는 측면이 다르다. 이 두 관점은 상호 보완적으로 사용될 수 있으며, 각각의 장점과 단점을 이해하고 교육 현장에서 적절히 활용하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
신명희, 강
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인력 확보에 중점을 두고 인력자체양성을 하며 핵심인력을 외부에서 영입하기도 한다.
첨단기술의 확보와 신상품 개발의 성공을 위해 R&D(Research and Development) 사물 · 기능 · 현상 등에 관하여 새로운 지식을 얻거나, 기존의 지식을 활용하여
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동기와 사이버 교육
5) 협력학습과 사이버 교육
2. 매체이론
1) 매체의 특성
2) 매체이론
3) 매체 효과 연구
4) 사이버 교육과 매체 활용
3. 커뮤니케이션 이론
1) 사이버 공간 및 사이버 교육의 특성
2) 사이버 커뮤니케이션 모델
3) 영역별
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인 평가 기준의 개발?보급
3) 수행평가를 위한 다양한 평가 도구 개발?보급
4) 교사의 업무 부담 경감 및 교육 여건 개선
5) 학교생활기록부 개선
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)와 전통적 평가의 비교
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의
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인쇄자료
4. 효과
Ⅴ. 사회과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
1) 정규 수업 시간에 활용
2) 재량활동 시간 또는 프로젝트 학습에 활용
3) 개별 보충 학습 자료로 사용
4. 자료의 효과
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인한 개인별 스트레스 측정 및 관리 훈련도 필요하다.가족간 갈등과 대화 부재가 인터넷 중독으로 이어지는 청소년들을 대상으로 하는 가족치료 모델이 있다. 중독 청소년을 포함한 가족들은 가족간 대화 복원을 위한 기술을 배우고 가족간
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인관계의 피상성은 인터넷에 중독적으로 빠져들게 하는 원인이 될 가능성이 높다. 따라서 인터넷 중독을 예방하고, 치료하는 데 있어서 적절한 면대면 관계를 형성하고 유지할 수 있는 사회적 기술을 가르침으로써 이들이 올바른 사회적 지
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수준
10) 제5요추 수준
11) 중심척수 증후군과 브라운-씨쿼드 증후군 환자의 기능
Ⅴ. 척수 손상의 치료
1) 집중치료
2) 호흡관리
3) 위장 치료
4)비뇨생식기 관리
5) 피부 관리
6) 움직임의 범위 유지
7) 척수고정과 보조대
8) 재활치료
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