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검사도구
시각장애 아동의 검사에는 기능 시력, 지능, 개념 발달, 신동적 기술 사회적 및 일상생활 기술 학업 성취도 진로 및 전직업 기술 등의 영역이 있다
지능 검사
시각장애로 인한 경험과 학습의 차가 있고 학습 결손을 초래할 수 있기 때
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검사의 이론과 실제,서울:학지사.2010.
박경최순영 공저,심리검사의 이용과 활용,서울:학지사.2010.
박영숙 저,심리평가의 실제,서울:하나의학사.1998.
김태련 공역,나무그림검사,서울 : 중앙적성출판사. 1993.
김효정,인물화에 의한 인성진단 방법
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정도로서 창의성을 측정하여 개인의 잠재적 창의성을 계발하고 육성하는데 유용한 정보를 제공하고자 합니다.
6. 직업 흥미 검사
본 검사는 Copsystem이론에 근거한 직업 흥미 검사를 한국의 상황에 적합하도록 표준화한 것입니다.
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검사법
1. 표준화 검사
2. 적성 검사(Aptitude tests)
3. 정의적 특성 검사 : 인성, 태도, 가치관 및 흥미검사
Ⅶ. 자료수집과 통계자료
1. 전통적 방법에 의한 분류
2. 컴퓨터 기술 적용에 의한 분류
1) PAPI(Paper and Pencil Interviewing)
2) CAPI(Computer-Ass
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검사 / 서울 장애인 종합 복지관
한홍석, 강위영(1989) / 자폐증 아동의 가정지도 프로그램 / 특수교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자폐증의 원인
1. 유전요인
2. 임신 출산 요인
3. 가족 및 환경 요인
4. 생화학적 요인(Biochemical)
5.
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직업재활8 지체장애인 직업재활, 서울장애인종합복지관, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지체장애인의 자립생활
Ⅲ. 지체장애인의 사회심리재활서비스
1. 개인을 대상으로 하는 서비스
1) 개별상담
2) 재활전화상담
3) 가정지원 프로그램
2. 가족
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통합한 종합적인 체계를 만들어낸 사람이 바로 엑스너(Exner, 1974)이지만, 일반적으로 로샤 검사의 해석에 대한 신뢰도나 타당도는 높지 않은 편이다.
9. 참고 자료
박아청(2008), <성격심리학의 이해>, 서울 : 교육과학사
노안영(2007), <상담
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혹은 감각 장애를 가지고 있는 학생들에게 ICT활용 교육은 교육과정에 대한 물리적인 접근을 제공하여 준다
Ⅷ. 특수교육(장애인교육)의 과제
1. 특수 아동 교육과 부모교육
2. 특수 아동 직업교육의 활성화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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검사와 Holland 직업흥미검사를 받으면서 나의 성격과 적성에 대해 되돌아볼 수 있었다는 점이다. 나는 검사 결과를 살펴보면서 평소에 나의 성격과 흥미를 대체로 잘 파악하고 있다는 생각이 들었고, 앞으로의 진로(교사)에 대해서도 마음을
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검사 점수가 사용되어야 한다.
③ 검사의 성적 편견 (gender bias)
▶ 성별에 따른 제한된 특성과 문항 내용이 문제시 될 수 있음을 주의해야 한다. [예] 직업흥미 검사, 종합 적성 검사 등에서 경찰관 아저씨, 간호사 언니 등의 성 유형 화된 용
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