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진행자 소개 및 인사말
2) 주안점
3) skinship을 이용한 게임
4) 일체감을 위한 게임
5) stage game(벌칙자 게임)
2. sing along
3. 짝궁 게임(partner game)
4. 팀웍 게임(teamwork game)
5. 대표자 게임(leader game)
6. 장기 자랑
7. Disco time
8. 마무리
Ⅴ. 레크
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팀 힘내라
T : 이번에는 ☆☆☆팀이 이겼어요. 이긴팀에게 점수를 1점 줍니 다.
C : 와, 점수가 똑같아요
(마지막 유아까지 경기를 하고, 이긴 팀에는 점수를 주고, 진팀에는 응원 점수를 적절히 준다.)
<마무리>
ㆍ게임점수와 응원점수를 확
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게임 활동 후 유아들은 자리에 앉는 다.
유아들과 오늘 게임에서 즐거웠던 점, 힘들었던 점 등에 대해서 이야 기해 본다.
활동을 마무리 한다.
T : 오늘 게임 해보니 어땠나요?
C1 : 재밌었어요~
C2 : 분리수거하는 방법을 알게 되었 어요.
T : 오
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팀이요. 2개가 더 많아요.
T: 그래요. ##팀이 OO팀보다 2개가 더 많아요. 꿀을 더 많이 따온 ##팀에게 박수를 쳐 주도록 해요. 그리고 꿀은 조금 적지만 끝까지 열심히 해준 OO에게도 박수를 쳐주도록 해요.
C: 네
게임 활동을 하고 난 뒤의 느낌을
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분(600초)÷40=15초) 밖에 안 된다.다시 말해 40분 수업 중 39분 45초 동안 학생들은 그저 가만히 앉아 교사나 다른 학생들이 하는 말을 듣고 있어야 한다. 이런 상태에서는 학생들이 수업을 지루해 하는 것은 당연한 일이다.
Ⅵ. 구조중심협동학습
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게임 사례 29
◇ 귤 체온기
○ 준비물 : 귤
○ 대형 : 팀 대항 일렬종대
○ 방법
⑴ 사회자는 각 팀의 맨 앞사람에게 귤을 하나씩 준다.
⑵ 사회자의 신호가 떨어지면 맨 앞사람은 귤을 웃옷 목부분에서 넣어서 몸을 통과해 허리춤으로 끄집어낸
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분한 프레임의 화면을 보여주기 위해 배경과 이펙트의 최적화에 노력을 기울였다. 울프팀은 다양한 무기들이 등장하는데 기존에 없던 새로운 방식의 무기들을 개발하는 것이 힘들었다.
소프트닉스는 게임에 따라 라이센스 엔진을 사용하거
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팀이 승리한다. 또한 변형이 가능하다 인원이 많은 경우 점수원에 들어가는 사람을 늘리고 공을 2개 또는 3개 까지 늘려 공격 하는 사람들이 가만히 서있지 않게 한다. 단 농구 기초 훈 후 실시 머리위로 패스을 하면 안 된다. 그리고 공격자가
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팀은 곰팀 이겨라! 외치는 거야! 한 번 보자. 곰팀 이겨라!
- 사자팀은 사자팀 이겨라! 외치는 거야! 한 번 보자. 사자팀 이겨라!
- 돼지팀은 돼지팀 이겨라! 외치는 거야! 한 번 보자. 돼지팀 이겨라!
<전개>
♣ 게임 진행
★목표: 규칙을 지키
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게임을 통해 가르치게 될 언어 요소와 언어기능 및 제재와 내용에 따른 분류
- 학습 목표로 설정한 언어 요소에 따른 구분 : 발음 게임[pronunciation(sound) games], 운율
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. 1. 게임의 개념
2. 교수용 게임의 목적
3. 게임의 종류
4. 게임
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