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본론
1. 훈육이란
2. 보육교사가 되었을 때 만날 수 있는 교육과 학대가 충돌될 수 있는 한 가지 문제상황
3. 적절한 지도 방안을 세 가지 관점
1) 자기통제훈육
2) 협력통제훈육
3) 지시통제훈육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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적절한 행동을 보이는 아동의 구체적 사례를 들어 보육교사가 어떻게 갈등상황을 해결하고 지도할지 해결방안을 서술해 보았다. 보육교사의 전문적 자질의 목적을 수행하기 위해 보육교사는 마땅히 보육교사로서의 인격과 개인적 자질을 갖
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지도록 하며 각 학교에서는 청소년들에게 적극적인 취업지도가 필요하다고 본다.
이런 시대적 상황을 두고 볼 때, 청소년비행의 실태와 예방대책과 진로지도방안을 연구하는 방향이 실험적인 정신을 가지고 끊임없는 검증작업을 통하여 보
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지도」, 양서원, 2021
서소정, 「아동언어지도, 창지사, 2020
민미희, 「언어지도 (제4차 표준보육과정을 반영한)」, 학지사, 2022 1. 서론
2. 본론
1) 발생학적 문식성의 의미
2) 발생학적 문식성의 의미에 기초한 나의 문자언어 지도방안
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지도 방안’ 칼럼
일본 토야마 대학교 기무라 유조 교수와의 인터뷰 멘토링을 활용한 초등 영어 학습 부진아 지도 방안
Ⅰ.서론
1.연구의 필요성
Ⅱ.이론적 배경
1. 영어교과 학습부진아의 정의
2. 멘토링의 개념
3. 영어학
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