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과정 편성.운영 개선을 위한 연구」
양송이(2010)「대안학교 학생들의 교육만족도에 관한 연구」광운대학교 정보복지대학원 석사학위논문
이선숙(2001)「우리나라 대안학교 성격과 발전방안 연구」대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문
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대학교, 1980
류시조 - 국민대표제도와 국민주권주의, 산외국어대학교
신우철 - 대통령의 헌법상 권한은 과연 강력한가?, 한국헌법학회, 2011
이강혁 - 납세의무와 기본권, 법학사, 1989
한상희 - 정보화와 헌법, 중앙대학교 법학연구원, 2002
하재홍
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과정안 (약안)
1. 지식인지 교수ㆍ학습 모형 + 토의 학습법
2. 행동 기능 교수ㆍ학습 모형 + 역할놀이 학습법
3. 전략 기능 교수ㆍ학습 모형
4. 가치 형성 교수ㆍ학습 모형 + 가치 내면화 수업 모형
5. 문제 해결 교수ㆍ학습 모형
6. 전문가 협
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대학교 교육대학원, 2005
유광찬·장미옥, 초등학교 특별활동 운영실태 및 개선방안에 관한 연구, 2003
함수곤, 특별활동 교육과정의 편성과 운영, 한국교원대학교, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특별활동의 가치
Ⅲ. 특별활동의 특징
1. 특별활동은
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대학교 출판문화원.
2. 류황건(2018), 생활과 건강, 현문사.
3. 유진선(2016), 정신장애인 접촉자의 정신장애에 관한 인식 변화 : 과정과 맥락, 가톨릭대학교 대학원.
4. 고명석(2009), 정신장애인의 자기효능감 향상과 사회적응을 위한 사이코드라마
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과정
2. 5ㆍ17 정변 이후 헌법개정작업
제Ⅲ장 제5공화국헌법의 성립
제1절 성립과정
제2절 국가보위입법회의의 구성과 활동
제3절 제5공화국헌법의 내용과 특색
제Ⅰ장 제5공화국헌법의 주요내용
제1절 헌법 전문과 총강
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과정에서의 소비자정보 활용도 평가, 한국소비자보호원
- 이은희(1993), 소비자정보의 요구에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문
- 이은희/이기춘(1991), 소비자정보요구와 관련요인연구, 대한가정학회지, 29(1), 159-176
- 한국소비자보호
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과정 운영의 전문성 미흡과 교육 실습의 부실 문제
3. 교원 자격의 질적 통제의 문제
4. 교원양성 기관의 기능 조절상의 문제
5. 임용고사제도상의 문제
Ⅵ. 향후 교원양성제도(교사양성제도)의 내실화 방안
1. 전문적 능력과 자질을 갖춘
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확대를 위한 유인 및 지원 방안
2) 평가인증제의 내실화를 위한 방안
3) 평가인증제의 전문성과 신뢰성 제고를 위한 방안
4) 평가인증제의 효과 유지와 지속을 위한 방안
5) 평가인증제의 다양성 유지 또는 확보 방안
참고자료
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과정의 대상자선발
Ⅴ. 영재교육과정의 편성운영
1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영
2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영
Ⅶ.
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