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교육효과를 같이 얻도록 하는 것이 좋다.
수업 시 채팅이나 화상채팅이 많이 이루어지는데 이때 올바른 인터넷 채팅용어, 상담 등을 같이 지도해서 잘못된 인터넷 문화와 아동들의 인성까지도 함께 지도할 수 있는 교수학습 방법을 실시해야
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교육의 정책 대안
1. 교육시간의 연장 및 실시시기의 다양화
2. 교육내용 및 교과목의 세분화 및 전문화
3. 실시기관 및 교육형태의 다양화
4. 보수교육의 의무화 및 대상자의 체계적 관리
5. 보수교육 관련 용어의 재정비 및 교육참여의 동
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교육대학원 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학활동의 중요성
2. 유아문학의 가치 및 유아문학교육의 목적
3. 표준보육과정에 기초한 문학활동
1) 감상하기
2) 이해하기
3) 표현하기
4) 창작하기
4. 누리과정에 기초한
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지도방법
1. 마인드맵의 수업 도입 과정
2. 마인드맵의 수업 설계
1) 1단계 : 마인드맵의 이해와 관심유발
2) 2단계 : 학습주제와 내용파악
3) 3단계 : 마인드맵 학습에 대한 자료수집
4) 4단계 : 마인드맵 해보기
5) 5단계 : 학습 정리 및 자료
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정체감 발달
4. 직업선택 과정과 준비
(1)직업선택의 발달적 특성
1)직업선택 과정
2)직업선택과 개인의 성격 특성
3)직업선택에 미치는 부모의 사회화 영향
(2)진로 교육
1)진로교육정의
2)진로 교육의 특징
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교육 요구 분석, 프로그램 목표 설정
2. 프로그램 수행 과정 : 프로그램 유형, 내용, 활동 선정, 프로그램 및 담당 조직
선정 프로그램 운영담당자의 역할 검토, 프로그램 지도안 완성, 프로그램 마케
팅/프로그램 실행
3. 프로그램 평가 과정 :
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교육연구의 방법론
1. 양적 연구
2. 질적 연구
Ⅵ. 현장교육연구의 이론과 실제
1. 연구주제 선정
1) 주제의 진술
2) 진술 요령
3) 주제 선정 조건
2. 연구의 필요성
3. 연구의 목적
4. 연구 문제
5. 용어의 정의
6. 연구의 제한점 및 범위
7.
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교육과의 관계에 대해서 살펴보았다. 플라톤은 위대한 철학자이자 교육사상가로서 이데아의 이상을 추구하며 당대의 어지러운 사회를 개척하고자 하였다. 즉 그는 교육을 통해서만이 이상적 국가를 건설할 수 있으며 이상적 국가는 곧 선의
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관련된 것이다.
임상장학은 장학담당자가 교실 내에서 교사와의 대면적, 동료적 관계와 승인 하에 교사의 수업활동을 개선하고자 하는 과정인데 강영삼씨의 지적처럼 한국의 교육현실은 그렇지 못한 점이 많은 것 같다. 이러한 환경에서 성
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교육철학강의, 한울
임덕순(1986), 지리교육론, 보진재
이희연(1991), 지리학사, 법문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국지리과의 성격
Ⅲ. 한국지리과의 목표
Ⅳ. 한국지리과의 체계
Ⅴ. 한국지리과의 교과서
1. 실태
1) 돌출용어
2) 지도
3) 사진
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