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운동
2. 기계운동
3. 게임
4. 계절 및 민속운동
5. 보건
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4. 평가의 활용
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정
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4. 단원의 설정 이유
Ⅱ. 단원 학습지도 계획
1. 단원의 학습목표
2. 단원의 학습지도 계획표
3. 단원의 중점지도 사항
4. 평가계획
Ⅲ. 본시 학습지도 계획
1. 본시 학습지도안
2. 본시 지도상 유의점
3. 보충 자료
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운 대화를 나누면서 천천히 단란하게 식사한다. (속식은 비만 조장)
(6) TV, 신문, 만화 등을 보면서 먹지 않는다.
(7) 바람직한 행동을 한 경우 보상을 한다.
(상으로는 운동기구나 운동을 하면서 함께 즐길 수 있는 것이 좋다.)
(8) 정해진 자리에
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운동
5. 협심증 환자의 운동 시 주의사항
Ⅵ. 심혈관계질환과 심근경색증
1. 원인
2. 종류
1) 급성심근경색
2) 진구성 심근경색
3) 증상
4) 예방과 치료
Ⅶ. 심혈관계질환의 사례
1. 사례 1 : 하청노동자(장시간 노동으로 인한 뇌출혈)
2.
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줄넘기 안무의 이름은? (팔자 돌리기)
2. 팔자돌리기에서 중요한 유의사항은? (팔을 크로스 할 때 손이 바뀌지 않도록 한 다- 위의 손이 아래로 놓여지는 것이지 아래 손이 위로 놓여지는 것이 아니다.) I. 체육과 체육교육의 성격
1. 체육
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