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내용의 인지/획득과 관련
명료(정적 심화): 개별대상의 특징 분석, 다른 요소와 구별짓는 것이 주요과제
연합(동적 심화): 파악된 요소들을 배열해 일치성과 상이성을 드러나게 함
숙고: 새롭게 학습한 것을 기존의 표상체계에 배열하고 정돈
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학습 및 재충전 내용
선임/지도, 기사, 기선, 기원/신입의 직급에 따른 직무교육이 60%를 차지하고 교양 교육이 40%를 차지한다. 교양 교육에는 7HABITS(영어회화, 명화감상, 음악 감상, 전시회 관람, 시사저널, 신문화창조, 독서), 팀빌딩을 위한 교
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내용
3) 조사 연구의 과정
4) 조사 연구의 장단점
B. 실험 연구
1) 기본 개념
2) 실험 설계의 타당성을 위협하는 요소들
3) 실험 설계1)
4) 실험 계획
C. 역사적 연구
1) 연구 형태
2) 참고 자료의 수집
3) 연구 절차
D.
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지도 여부, 교칙준수 지도
여부 등 11개 항목
학교경영평가
교사
교장 평가 등 학교운영 전반
< 미국과 한국의 교원평가의 시사점 >
-미국과 한국 교원평가의 공통점
1. 기본 취지와 내용
교원의 자질 향상을 통한 공교육의 질의 제고, 학생
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내용
1) 프로그램 내용
2) 시간계획표
10. 조직구성
1) 조직표
2) 업무내용 및 업무담당
11. 프로그램 예산 수립 및 자금조달 계획
1) 프로그램 예산내역
2) 자금조달계획
12. 프로그램 효과
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실제 전국의 단과대학 체제로 독립된 미술대학의 도서관에서는 세계의 주요미술잡지 수십 권 정도는 정기 구독되고 있으며 상당량의 독자적인 전문서적을 보유하고 있다. 1970년대 후반 이후 개혁개방의 물결이 이루어지면서 전통적인 중국
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지도 및 방학 중 합동훈련을 통하여 지도 육성 한다.
3) 제34회 전국소년체육대회 예상성적 : 개인별기록30M 금메달, 50M 동메달 예상
4) 훈련계획
단계
단계별 목표
기간
장소
훈련인원
훈련내용
1단계
합동훈련을 통한 기초체력, 기능연마
2005.4.
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한국 회화사상 차지하는 중요한 의의이기도 하다. 이런 점들 때문에 그를 조선왕조 3대 화가, 혹은 4대 화가의 한 사람으로 꼽으며, 동시에 조선 왕조의 마지막 대화가로 부를 수 있는 것이다. 그의 회화는 자칫 빈약할 뻔했던 조선말기의 회화
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지도해야 하기 때문이다.
1)감정을 느끼도록 지도할 것; 예화, 역할극, 그림, 감상, 질문 등의 방법
2)실천하기 위한 실제적 계획을 세우도록 할 것.
첫째: 학생스스로 이 진리가 지금 여기서 나에게 무슨 뜻인가를 생각하도록 인도할 것.
둘째:
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내용을 맞추려는 경향이 있어 회화 내용이 실생활에 도움이 별로 되지 못하거나 생소한 문구가 출현하는 등 문제점이 발생한다. 그리고 조별 회화 수업 모형이 제시되어 있지만 이것이 실제 학교 현장에서 원활히 이루어질지 의문스럽다. 좁
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