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과 개정 누리과정이 추구하는 인간상을 모색한다.
따라서, 유아교육현장에 근무하는 유치원교사는 이와 같은 놀이중심 유아활동의 의미를 충분히 이해하여 이를 현실적으로 실천해야 하며, 이를 위해서 전문적인 지식과 교수법을 연구해야
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정신을 지향하는 국제이해교육
6. 세계문제의 공동 해결과 국제협력을 지향하는 국제이해교육
Ⅵ. 국제이해교육과 교원연수
Ⅶ. 국제이해교육과 재량활동
Ⅷ. 향후 국제이해교육의 개선 방안
1. 교과과정과 직결되는 교수?학습자료의
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과 상호 작용을 잘 이루어졌는가\' 하는 점과 \'내용적 준거(목적이나 목표)가 소홀하게 다루어지지는 않았는가\' 하는 점, \'제재가 국지적 내용으로 전락하지는 않았는가\' 하는 점, \'교수 학습에 대한 다양한 정보가 활용되고 있는가.\', \'교
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과 방법론을 통해 교육 및 학습 과정의 이해를 풍부하게 만든다. 이 두 이론의 특징과 장점을 이해함으로써, 교육자들은 보다 효과적인 교수 방법을 개발하고 다양한 학습자의 요구를 충족시킬 수 있다. 따라서, 이 두 이론의 통합적 접근이
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정의))
① Native Language(=Mother Tongue)
② L1
③ L2
④ ESL
⑤ EFL
⑥ Target Language(목표어)
⑦ 테슬(TESL)/테플(TEFL)
⑧ 티솔(TESOL)
⑨ SLA
FLES
FLEX
(1) WIC 프로그램
(2) Hill-Burton Program
(3) 결정적 시기
- 서술형 -
1) “사람의 언어 기능과 인간의 두
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기술되었다. 다음 장에서는 사내강사 양성과 능력개발 교육체계에 구조와 흐름을 제공하는 사내강사 능력개발의 시스템 모델이 기술된다.
참고문헌
교수역량진단 프로그램개발에 관한 연구:고등교육을 중심으로/조은정
(한국기술교육대 테
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목표를 기초로 설계 단계에서 산출된 결과물의 적합성을 검토한다. 설계 과정에서 산출된 활동 목표와 평가 전략, 기본 골격 설계, 경험 선정 및 계열화, 활동 방법 및 매체의 결정, 구체적인 교수 전략 등이 조사/분석 단계에서 확인한 참가자
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학생들이 직접 물체의 무게를 측정해 볼 수 있도록 한다. 수평 잡기는 물체를 일정한 기울기로 유지하면서 두 물체의 무게를 비교하는 방법이다. 이 방법을 통해 학생들은 무게의 개념을 직 1. 단원 전개 계획
2. 과학과 교수?학습 과정안
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2007 개정 고등학교 도덕교과서의 사회 정의와 윤리 단원 분석
목차
1. 서론
2. 2007 개정 고등학교 도덕교과서 개요
3. 사회 정의와 윤리 단원의 구성 및 내용 분석
4. 사회 정의와 윤리 단원의 교육 목표 및 의의
5. 교수·학습 방법과
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교수한다.
직접교수와 비슷하지만 학생 수행의 각종 자료를 분석하면서 수업에 임하는 접근을 정밀수업(precision teaching)이라고 한다. 정밀수업은 1) 목표행동을 선정하고, 2) 일상생활에서 아동의 향상을 평가하는 과제 연습지를 개발하고, 3)
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