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증거하는 생활
23강
말의 덕을 세우는 사람
24강
영적성장과 성숙
25강
순결한 생활
26강
그리스도인의 가정생활
27강
신앙인의 연단
28강
그리스도인의 주재권
29강
청지기직
30강
영적전투
31강
새 계명 : 사랑하라
32강
발표 및 수료식
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활용
2) 장애인 이해 및 공동체 의식 함양 학습
3) 컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
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훈련
(1) 데주릴라의 5단계 문제해결
(2) 목표 진술 지원 예시
5) 자기지시 훈련 기법
6) 자기대화 관리 기법
7) 이미지 안내 기법
(1) 이미지 기법 활용
(2) 가시화 기법 설명
(3) 가시화 방법론
8) 행동 실험의 적용
9) 대처 카
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기본심폐소생술 강사 자격 취득을 목표로 삼고 있습니다. 동시에 메타버스 플랫폼을 활용한 가상 현실(VR) 감염 관리 훈련 프로그램을 주 2회 이상 이수하며 실전 대응 능력을 강화하고 있습니다.\"
Q48. 신규 의료 장비 사용법을 학습하는 방식
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학습지역(Learning Regions)의 시대
3. 지식기반사회에서의 인적자원개발의 중요성
3-1. 발전전략으로서의 인간자원개발
1) 새로운 패러다임의 요청
2) 국가발전전략과 인간자원개발
3-2. 국가발전전략으로서 인간자원개발의 기본방향
결론
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기본 정신 능력의 개념
2. Gardner의 MI이론
3. Wechsler 지능검사
제3장. 학습자의 개인차 - 창의성
1. 창의성의 구성요인
2. 창의성 훈련 방법
제4장. 특수한 학습자
1. 학습장애란?
2. 학습장애와 학습부진의 공통점과 차이점
3. 특수한 학습
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)-----·
----- 17 마당 : 동그라미 학습 -----
----- 18 마당 : 촛불 의식 및 내 마음의 대청소 -----
----- 19 마당 : 새 마음 갖기 -----
2주간에 아이들과 함께 집단 상담을 하고 나서 알게 된 사실을 정리하면, ( 종합의견 )
Ⅳ.결론
Ⅴ.참고문헌
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발표 자료, 전남대학교.
김회수 (1998a). 교육정보화를 위한 중등교원 연수 프로그램 운영. SchoolNet '98, pp.171-188.
김회수 (1998b). 교단선진화를 위한 멀티미디어 기반구축과 활용. 부산대학교 멀티미디어 교육원 주최 학술세미나 자료집.
박승배
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정보처리 과정
2. 조작적 조건형성
1) 썬다이크와 스키너의 연구
2) 기본개념
3)교육에 대한 시사점
3. 반두라의 관찰학습
4. 통찰학습
5. 기억의 정보처리 모델
6. 인본주의 교육의 원리
7. 학급의 문제를 해결하는 방법
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활용의 폭을 넓혀야 한다(황혜경, 윤희경, 김지영외, 2014년).
참고 자료
교육부, 「2017년도 1차 학교폭력실태조사 결과자료」, 2017.
국회도서관, 「학교폭력 관련 주요국 입법례」, 2012.
국회도서관, 「학교폭력 한눈에 보기」, 2016.
문용린,학교
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