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계인 과학, 종교, 정치, 신화, 도덕이 구분됨이 없이 서로에게 개입하고 서로를 침해하기 때문에 생기는 문제
· 시인 황지우가 지적하는 대로 우리 문화는 전근대와 근대와 탈근대가 삼중구조를 이루고 있다. 이것들이 혼란스럽게 뒤엉켜 온
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음인 두가지 사례에서도 가장 완전하고 엄밀한 귀납법이 여전히 만족되어 있다.
[참고 문헌]
http://onsallim.byus.net/logics/logics.php ‘논리교실’
http://blog.naver.com/jmyi7/50017740069
류시열, 박준건 『논리학 입문』, 2000
존로지 지음, 정병훈 최종덕 옮김
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정병훈 page:11~87
공기조화설비 한국폴리텍대학 2010, 구남열, 정송환 저
page:192~215
공조냉동 실험실습 한국폴리텍대학 2010, 구남열 저
page:72~132
냉동기계 2010, 이채욱 저
page:90~92, 114~117
네이버 백과사전 link
http://geniuslee.tistory.com/1
http://blog.naver.co
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정병훈 외 역, 서울, 동연, 1999
서양근대철학회, 『서양근대철학의 열가지 쟁점』, 서울, 창작과비평사, 2004
존 호스퍼스, 『철학적 분석입문』, 이재훈 역, 서울, 담론사, 1997
박영식, 『서양철학사의 이해』, 서울, 철학과현실사, 2002 개요
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정병훈(역). 서울 : 서광사, 1992.
손인수, 정재철, 서양교육사. 서울 : 교육출판사, 1974.
고경화 외, 위대한 교육사상가들 II. 서울: 교육과학사, 1998.
고경화, 아도르노의 어설픈 교육 비판에 대하여. 한국교육학회 교육학 연구 37권 1호. 39-58쪽, 1999
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