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이론
1)이론의 배경
2) 직업선택의 과정
3) 평 가
2. Super의 발달이론
1) 이론의 배경
2) 자아개념
3) 진로발달 요인과 주요 명제
4) 직업발달의 단계와 과업
5) 평 가
3. Holland의
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이론
1. 통찰학습이론
2. 정보처리이론
3. 사회학습이론
Ⅲ. 인지주의 학습의 종류
1. 통찰학습
2. 잠재학습
3. 관찰학습
Ⅳ. 인지주의 학습의 교육 본질
Ⅴ. 인지주의 학습의 법칙
Ⅵ. 인지주의 학습의 적용 사례
1. 학습자의 특성
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교육학과 심리학
교육학_학습이론
- 학습
- 행동주의 학습이론
- 인지주의 학습이론
- 정보처리 학습이론
- 교육적 시사점
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관련하여 학습자의 주의(attention)를 강조한다. 신경망이론에 의하면 학습이 일어나기 위해서는 여러 개의 정보처리 단위들, 즉 노드가 동시에 활성화가 되어야 한다. 이러한 노드들이 동시에 오랫동안 활성화될수록 그들 사이의 연결은 강화
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단순하게 구성된 것이 장점이다. 그러나 이 이론은 인간의 인지적 능력에 대해서 명확한 한계를 설정하지 못한 문제점을 안고 있으며, 검증 과정에서도 인지적 정보처리 능력의 한계를 과대평가 하는 경향이 있다는 비판을 받고 있다.
참고문
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이론』, 2권 2호, 37~73.
이주현(2016), 뉴스 미디어로서의 트위터, 『한국언론학보』, 55(6),152-180.
김경모 (2014). 새로운 저널리즘 환경과 온라인 뉴스 생산. 『언론정보연구』, 49(1), 7-37.
설진아(2015), 소셜 뉴스의 기사유형 및 뉴스특성에 관한 연구
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이론을 주장하였다. 개인수준에서 의사결정을 위한 정보의 탐색과 노력의 강도는 보상의 기대감과 목표에 대한 열망의 수준에 의해 결정된다는 정보처리시스템 이론에 기초한 동기부여 모형을 제시하고 있다(March & Simon,1958).
의사결정이론이
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이론들을 살펴보았다. 인간의 심리적 문제들이 각기 다르며, 그러한 문제들을 해결하기 위한 방법도 너무도 다양하다는 것을 경험과 학습을 통해 알고 있다. 이렇게 심리학자들에 의해 고안된 많은 기법들이 기본적인 기준과 토대가 될 수는
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이론과 정보처리 이론에 대해 알아보자.
1. 피아제의 인지발달 이론
인식의 발달을 쉐마(schema)또는 조작(operation)의 발달로 간주하고 그 구조의 차이에 의해 다음과 같은 4단계로 분류하고 있다.
① 감각운동기(출생에서 2년간)
② 전조작기
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여러 가지 대안들을 동시에 고려할 수 있고 수행할 수 있으며, 순차적으로 여러 상황에 주의를 기울일 수 있는 능력이 증가하는 것을 의미한다. 1.들어가며: Bruner 교육관의 요점
2.Bruner의 인지발달이론
3.Bruner의 교수이론
4.나가며
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