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정상 자폐기（출생∼１개월）－절반은 잠자고，절발은 깨어 있는 상태．
２）공생기（１∼５개월）－자신을 어머니의 연장으로 생각，어머니는 자신의 매일 필요를 충족시키는 사람으로 인식을 발달．
３）분리－
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 대상관계이론
I. 정상 자폐기(생후 1~2개월)
II. 공생기(생후 2~6개월)
III. 부화기(생후 6~8개월)
IV. 연습기(생후 8~18개월)
V. 재접근 시기(2세까지)
VI. 응고화기(3세까지)
* 참고문헌
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정상적 자폐기(출생~1개월) : 신생아는 수면과 유사한 상태이다.
⑵ 정상적 공생기(1~5개월) : 분리의 기전이 가장 첫번째 형태로 나타난다. 사회적 미소가 특징적이다.
⑶ 분리-개별화기의 첫번째 시기인 분화(5~10개월) : 알을 깨고 나오는 과
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정상 자폐기 (출생~1개월)
- 자기와 자기 아닌 것을 구별 못하고 모든 세상을 자신으로 여기는 시기
- 타인이나 주변 환경의 존재를 전혀 인식하지 못함
- 이시기에 고착되면 어린이 자폐장애가 유발
2) 공생기 (1개월~5개월)
-영아는 자신을 어머
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정상 자폐기(phase of normal autism : 출생~1개월)
이때의 인간은 자기와 자기가 아닌 것을 구별하지 못하고 모든 세상을 자신으로 여긴다. 영아는 이 시기 동안 절반은 잠자고, 절반은 깨어 있는 상태로 존재하며 타인이나 주변 환경의 존재를 전혀
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