|
청소년기에는 자아정체성 혼란에 의한 스트레스를 받게 되기도 한다.
③ 학교생활, 집단 따돌림, 학교 폭력, 가정폭력 등에 스트레스
④ 과도 경쟁을 보이는 입시제도, 성적문제 → 스트레스
⑤ 스트레스 치료
- 근육 이완훈련 → 스트레스 완
|
|
|
청소년들을 위한 치료공동체인 자조집단을 위한 장소가 될 수 있다.
(4) 대안학교
최근 학교에 부적응하는 청소년들을 위한 대한학교의 설립이 기독교계에 확산되고 있다. 대안학교들은 일반 학교로부터 부적응학생을 위탁받아 소규모 학급
|
|
|
청소년들은 비가출청소년에 비해 깊은 심리적 상처를 지니고 있다. 가출청소년들은 낮은 자존감, 자신감 및 침착성의 결여를 비롯한 대인관계에서의 어려움 등을 가지고 있다. 이를 위해 지지적인 상담과 치료가 필요하다.
둘째, 가출청소년
|
|
|
청소년의 개념
2. 자살 청소년의 원인
1) 정신적 장애요인
2) 발달 및 성격적인 요인
3) 가정환경 및 가족력 요인
4) 스트레스
5) 대중매체
6) 친구관계
3. 자살 청소년의 문제점
4. 자살 청소년 대책
1) 가정에서의 예방대책
2) 학교에서
|
|
|
때 환아 뿐만 아니라 가족의 요구사항까지 주의 깊게 관심을 둘 줄 아는 간호사가 되어야겠다는 생각이 든다.
참고문헌
아동청소년 간호학 1.군자출판사.2013
아동청소년 간호학 2.군자출판사.2013 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
자기가 생활하고 있는 일들에서 발전적인 생각과 행동을 이끌어 낼 수 있을 것이다. 서론 - 여가의 개념
본론 - 청소년 여가 복지
- 노인 여가 복지
- 여성 여가 복지
- 치료 레크레이션
결론 - 여가의 필요성과 방향
|
|
|
청소년들이 살을 빼야 한다는 강박관념이 강하고, 먹는 행동에 죄책감을 느끼며 구토를 하는 등 식이장애가 의심되면 상담을 통하여 프로아나인지에 대하여 고민하며 조기 치료를 받아야 후에 정신적으로도 육체적으로도 건강할수 있다고
|
|
|
청소년 복지 개념을 다음과 같이 정의한 학자는 누구인가?
(한국청소년개발원)
청소년 복지활동을 청소년들의 기본적인 욕구를 충족케하고, 정신적, 정서적, 신체적으로 최상의
발단을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가
|
|
|
청소년에게 마음과 정신의 안식처가 되도록 거듭나는 운동이 절실하다 . 청소년 인권옹호사업의 생활화
대안교육의 모색과 교육보호의 확대
거택보호와 시설보호의 연계
일시보호와 치료시설의 제도화
청소년 유해환경의 규
|
|
|
치료받지 못하는 경우가 많다”고 진단했다.
그러나 연세대 소아청소년정신과 신의진(申宜眞) 교수는 “발생 자체가 늘었다기보다는 진단 기술의 발달로 신체상의 장애뿐 아니라 정서, 정신지체의 ‘발견’이 늘어났기 때문”이라고 분석
|
|
메뉴펼치기
