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운동교육 프로그램을 정신지체 아동들에게 개별적으로 적용한 결과 자세, 이동, 기교영역의 발달이 있었다는 추연구(1990)의 연구와 집단스포츠 활동이 정신지체아동의 소근육운동기능에 효과가 있었다는 이종길(1999)의 연구, 그리고 체육활
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기능 수준을 넘어 더 발전하고 창의성을 높일 수 있도록 격려되고 지도되어야 한다. Ⅷ. 정신지체아 운동의 행사 1. 특수올림픽 특수올림픽(Special Olympics)은 정신지체를 가진 아동과 성인들을 위한 건강 프로그램이며, 스포츠 훈련과 국제적인
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지체아에게 감각훈련을 실시하면 운동기능이 향상됨을 짐작할 수 있다. 또한 정신지체아의 언어능력의 특성을 밝힌 연구들을 살펴보면 Clark는 자발적인 언어가 거의 없는 중도정신지체아에 대한 발어자극 접근으로서 감각 통합적 접근이 효
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정신지체아이의 정서적 특성 Ⅳ. 정신지체의 원인 Ⅴ. 정신지체아와 놀이 Ⅵ. 정신지체아와 놀이치료 Ⅶ. 정신지체아와 놀이운동 Ⅷ. 정신지체아와 사회극놀이 Ⅸ. 정신지체아와 전통놀이 1. 감각 및 동작훈련단계(1-3세) 2. 무
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운동에 필요한 제 기능을 향상시키며, 그 결과 의사전달 기능과 인지기능을 발달시켜 창조적인 자기표현력을 증진시키는 모든 능력의 기초적 발달을 도모한다고 볼 수 있다. 심신의 발달에 장애를 가진 정신지체아는 정상아에 비해 신체운동
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논문 238건

기능훈련 Program이 정신지체아의 작업수행능력 향상에 미치는 효과. 특수교육현장연구논문 이상춘조인수 (1989). 정신지체아 교육. 전주 : 신아 출판사. 이성아 외 3명. 편마비 아동의 건측 손 기능과 정상아도의 양손기능 비교. 대한작업치료 학
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정신지체아와 자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문 이종호 (2002). 장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동, 호서대 행정대학원 석사학위논문 이한우 (2002). 발달장애
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운동 기능을 향상시키는 노력이 요구된다. 성, 연령, 신체적 특성과 같은 청소년 개개인의 수준에 적합한 프로그램을 다양하게 개발, 보급함으로써 청소년의 왕성한 활동 욕구 및 표현 욕구를 충족시켜 주어야 한다. 셋째, 시설과 공간의 확충
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운동의 전개를 통해 심신의 조화로운 발달을 꾀하고 있다. 따라서 이제 태권도는 세계인들이 즐기는 신체활동으로 세계모든나라에서 하나의 스포츠문화로 정착되어 가고 있다. 따라서 태권도 정신에 포함된 예절교육, 통솔력, 희생정신, 규
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운동 능력도 기르고 기초 체력을 증진시키며 건강한 정신을 기르고 자신의 신체와 주변 세계를 인식할 수 있는 기초 능력을 기를 수 있도록 지도해야 함을 알 수 있었다. 【참 고 문 헌】 ▣ 유아동작교육, 김은심, 정민사, 1997 ▣ 유아동작교
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  • 발행일 2009.03.24
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취업자료 737건

운동을 좋아하였습니다. 주말이면 부모님과 함께 등산을… 2. 자신의 성격소개 주변에서 얘기하는 저는 배려가 많고, 꾸준하다는 말을 많이 합니다… 3. 학교생활 및 사회활동 교수님과 간사2명으로 이루어진 서울신학대학교 청년사업
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정신건강사회복지사 자기소개서 (5) 1) 성장과정 2) 성격의 장단점 3) 학교생활 및 사회활동 4) 지원동기 및 정신건강사회복지사로서의 포부 6. 자연숲속실버홈 사회복지사 자기소개서 (6) 1) 성장과정 2) 성격 장단점 3) 지원동기 및 포부
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운동 능력 향상뿐만 아니라 협동심, 자기주도성, 리더십을 포함한 전인적 성장에 중점을 둔 맞춤형 체육교육을 실천하여 건강한 사회 구성원 양성에 힘쓰겠습니다. 학교 현장에서는 초·중·고등학교 체육교사로서 학생들의 신체 기능과 운동
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정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있습니다. 항상 겸손하게 배운다는 자세로 최선의 노력을 다하겠습니다. 그리고 긍정적이고 진취적인 자세로 저의 맡은바 직무에 최선을 다하겠습니다. 6. 귀하가 타인과 마찰이 있었던 경
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정신을 확산시키는 데 기여하겠습니다. 공정하고 건강한 스포츠 문화를 조성하며, 스포츠를 통한 사회 통합과 평화 증진에 앞장서겠습니다. 또한, 체육 활동의 접근성을 높여 누구나 스포츠의 혜택을 누릴 수 있도록 노력할 것입니다. 이와
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