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. 이번 리포트를 통해 행동 치료하는 방법에 대한 좋은 경험을 얻었다.
<report>
아동 발달
「정적강화기법을 이용한 행동치료」 ♣ 치료 대상자의 정보
♣ 치료 순서
♣ 치료 대상의 치료 과정
♣ 행동 치료 후에 변화와 느낀 점
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대표적 이론
상담 목적 및 목표 / 과정
Ⅱ. 상담기법
바람직한 행동 학습하기
바람직하지 못한 행동 줄이기
Ⅲ. 상담사례
“남자친구를 사귀고 싶어요!”
“손가락을 자꾸 빨아요”
Ⅳ. 행동수정이론의 평가
공헌점 / 비판점
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수반연습법
-과잉수정법은 부적절한 행동이 발생한 경우에 원상태로 만들게 할 뿐 아니라 그 이상으로 개선된 상
태로 강제로 회복시키는 기법이다. 이 기법은 집단 수용시설에서 흔히 사용되었는데 자해행동, 재산
이나 타인에 대한 공격성,
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강화(정적, 부적)를 결정할 수 있고 환경교육과 같은 세미나를 개최하여 환경행동으로의 변화를 촉진시킬 수 있다.
이러한 강화기법을 적용한다면 위와 같은 상황이 다시 도래한다면 완전한 해결방안이 될 수 는 없더라도 상당한 효과를 거
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정적강화(positive reinforcement) 등의 기법들이 종합적으로 적용된다. 훈련의 일반적인 구성 요소는 (가) 사회기술의 정의(기본 원리), (나) 사회기술의 구체적인 실행 단계(설명), (다) 행동 모델링(시범), (라) 역할놀이(시연), (마) 복습(연습), (바)
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