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해결책을 모색하는 실용의 학문임을 알 수 있었다.
한국의 정체성과 주체성은 현재의 변화에 따라 그 존재가 변화되는 개념이다. 저자가 책을 집필하였을 2000년에는 지금의 상황과 많은 차이가 있었다. 그럼에도 저자는 예언가처럼, 지금의
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정체성 형성과 역할 혼란/이희경,정재환/대학생활연구 제10호 1992년>
<우리 안의 파시즘/ 임지현/ 삼인 2001 > I.서론
1. 대학생에게 있어서의 정체성
2. 지식인이란
II. 시대별 대학생의 정체성
1. 해방이후: 이승만정권하에서
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정체성 상실에 대한 압박, 그리고 동유럽 공산권 국가들의 몰락과 개방으로 인한 이념적 아노미로 인해 고민하고 해결책을 찾기 위해 노력하고 있다. 결국 유럽인들은 유럽연합(EU)라는 새로운 공동체의 형성과 민족, 인종, 종교 등의 구분을
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콤플렉스의 실제 현황
2. 롤리타 콤플렉스를 권하는 사회
3. 로리타 콤플렉스의 원인
4. 이 소수자 문제의 해결을 위한 사회적, 정책적 노력은 어떻게 진행되고 있나?
5. 이 소수자 문제를 위한 합리적인 해결책은 무엇인가?
결론
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정체성 이론
인간행동과 사회환경(제2판) 이인정최해경 : 제 4장 청소년기의 자아정체감 1)문제 및 쟁점 소개
2)사회복지실천 프로그램 소개
3)프로그램의 심리사회적 이론적 근거 기술.
4)사회복지실천 프로그램에 대한 이론적 활용에 대
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