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기능의 신장과 관련지어 논의하는 학자도 있었다. 그런가 하면 국어 교육은 국어 활동을 교육하는 것이고, 이 국어 활동은 문화의 한 양상이며, 문학 또한 언어활동의 하나라는 점을 전제로 국어 교육의 목적을 문화의 관점에서 논의하는 학
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기능의 발달 : 훌륭하게 기능을 발휘하고 있는 장면을 이미지화 한다. 어떠한 기능 향상에도 도움이 된다.
8. 대인관계 : 대인 관계의 기능을 연습한다. 예컨대 다른 사람과의 갈등에 빠져 있는 장면을 이미지화하여, 자기가 주장하는 방법을
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문학에서의 문화
3. 문화 인류학
II. 문화의 정의
1. A. L. Kroeber & C. Kluckhohn의 정의
2. E.B Tyler의 정의
3. 운동문화
III. 스포츠 문화
1. 스포츠 문화의 개념
2. 스포츠 문화적 가치와 기능
VI. 대중매체와 스포츠
1. 대중매체의 개념
2. 스포츠와 대중매
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기능 등은 포괄적인 부분에서 다양하게 나타난다. 도서의 주제 분야도 예전의 문학위주의 도서와는 달리 과학, 역사, 우주, 민속, 예술 등 다양화되고 있는 추세이다. 책의 체제도 평면위주에서 벗어나 입체적이고 다양한 시각적인 효과를 줄
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문학, 철학, 역사, 경제, 외국어 회화, 음악, 미술 등이 있고 생활에 필요한 지식기능의 학습 : 요리, 영양문제, 보건의료, 출산 육아, 가정교육 등이 있으며, 직업에 필요한 지식기능의 학습 : 컴퓨터 및 사무자동화에 관한 지식기능, 자동차 운
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문학은 더 나아간 성장을 장려한다. 그것이 은연중에 인간 경험에 대한 비평이자 평가이기 때문에, 그것은 독자로 하여금 다양한 직업과 전문직에 주어지는 상대적인 만족감을 고려하고 숙고하게 하며, “훌륭한 삶”을 성취하는 다양한 방
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기능을 안다
4) 바른말을 사용하려는 태도를 가진다
6. 문학
1) 작품에는 일상의 세계와 비슷한 상상의 세계가 담겨 있음을 안다
2) 작품에서 사건이 전개되는 과정을 파악한다
3) 작품의 분위기를 살려서 낭독한다
4) 작품에 나오는 인물이
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문학
Ⅳ. 국어과교육(국어교육)의 교수학습 평가
1. 평가 계획 수립시 고려할 점
2. 평가의 방향
3. 심화?보충형 수준별 교육과정에서의 평가 방안
Ⅴ. 국어과교육(국어교육)의 수행평가
1. 통합적 언어 수행 능력의 평가
2. 국어과 수행
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커뮤니케이션과 미디어
2. 커뮤니케이션의 유형
3. 매스미디어의 종류
4. 매스미디어의 기능
5. 대중문화
6. PR의 의미
7. PR의 기능
8. PR의 예
1) CASS의 발상
2) CASS의 의미
3) 로고
4) Character
5) TV CF
카스에 대해..
결론
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문학 작품으로 완결성을 지니고 있으며, 또한 각 작품이 모여 씻김굿이란 큰 작품을 이루고 있다고 보고 있다. 각 거리는 굿 진행에 따른 연행 목적과 의미에 걸맞은 작품 구조를 갖추고 있으며, 그것이 씻김굿이란 큰 작품으로 완결된다고 생
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