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구체적으로 설명하시오;
반두라가 제시한 ‘관찰 학습’은 타인의 행동을 관찰하는 것을 통하여 새로운 반응을 학습하는 과정을 의미한다. 아동들은 모델의 행동 반응 패턴을 보면서 이를 학습하며 이러한 학습은 모델과 접촉하는 빈도가
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유발시키는 요인들을 연구하기 위하여 세 명의 사례연구를 들어 설명하고 있는데, 그 비행의 과정을 보면 먼저 청소년이 부정적인 자기이미지를 갖게 되며, 자신의 주관적인 환상들을 발달시키게 되어 비행을 계획하고 비행을 실행하게 된다
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J. Mash; David A. Wolfe 共著, 시그마 프레스, 2001
·아동정신병리,이현진 외 역, Eric J. Mash; Russell A. Barkley 共著, 시그마프레 스, 2001
정영숙 외 역, <아동기 행동장애>, 시그마프레스(2002)
김태련 외, <발달장애심리학>, 학지사(2003) 없음.
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구체적으로 가리키는 표현
“너 자주 늦는구나!”
* Be 언어: 상대방 자체에 대해 평가, 일종의 낙인 형성
“넌 왜 그렇게 게으리니?”
* 공격적 표현: 지나치게 충동적이고 공격적으로 자신의 감정이나 생각을 표현하여 남에게 상처를 주는 것
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외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 /
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