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의소
5. 2004, 「임금피크제 설문조사」, 코리아리크루트
6. 2003, 「임금피크제에 대한 연구」, 오즈컨설팅
7. 2005, 「사례로 알아보는 임금피크제 매뉴얼」, 노동부
8. 기타 보도자료 및 기고문 다수 1. 임금피크제(정의)
2. 왜 임금피크제인
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의 지속적 협력관계로서 경쟁력 강화, 상호기여
혹은 보완을 그 목적으로 하고 있다. 다시 말해 전략적 제휴란 말 그대로 둘 이
상의 기업 간에 이루어진 합의이다. 즉, 전략적 제휴라는 말은 그동안 특별한
관계를 가지고 있지 않던 기업들
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정의를 통한 범위확대는 보다 많은 예산이 장애인을 위
한 복지서비스에 투입되어야 하는 것이 전제가 되기 때문에 이에 대한 사회적 합
의를 바탕으로 제도적인 차원에서 검토되어야 할 부분이다.
*참고문헌
- 국립재활원. 2007. <장애인과
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의 자녀를 둔 전국(제주도 제외) 가구 중 5,004개를 추출하되, 모집단 가구의 구성비에 따라 지역(광역 행정구역)별 표본수를 할당하여 무작위로 추출하고 타계식으로 조사하여 전국 추정치를 계산함. 이에 반해, 윤정일 외(1997)는 초·중·일반
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의 문제와 대안교육 운동의 현황, 우리 아이들 60호
이선숙(2001) - 대안학교와 학생들의 생활이야기, 교육과학사
정유성(1997) - 대안교육이란 무엇인가, 내일을 여는 책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안교육(대안학교)의 정의
Ⅲ. 대안교육(대안학교)의
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의 운영을 지원한다.
2)미혼모자시설
임산부 및 출산 후(6월 미만) 일정기간 아동의 양육지원이 필요한 미혼여성으로서 분만혜택과 숙식보호를 필요로 할 경우 입소할 수 있는 시설이다. 1년 이하의 기간을 원칙으로 하나 연장기준에 부합될
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의 개념과 현대 인권 개념의 특징
1) 인권이란?
2) 현대 인권 개념의 특징
2. 인권법의 범위
1) 국내인권법
2) 국제인권법
3. 국가인권위원회법
1) 목적
2) 정의
3) 적용범위
4) 국가인권위원회
5) 위원회의 업무와 권
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의 정의
1. 사회를 대상으로 하는 교화
2. 민중지향의 교화
3. 사회적 방법에 의한 교화
Ⅲ. 원불교 교화의 기능
1. 훈련 기능
2. 의견 제출 기능
3. 중간 지도자 양성 기능
4. 교세 확장 기능
5. 상호간 단합 기능
6. 생활지도 기능
Ⅳ. 원
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의 문화를 넘어서, 당대비평 제26호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방언(사투리, 지역어)의 정의
Ⅲ. 방언(사투리, 지역어)의 종류
1. 경상도 방언
2. 전라도 방언
3. 충청도 방언
4. 강원도 방언
5. 제주도 방언
Ⅳ. 방언(사투리, 지역어)에 대한 태도
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의 원인과 진단 발표원고(1999), 중등학교 교실 붕괴, 국민대학교 논문
▷ 학교를 어떻게 살릴 것인가(1999), 전교조 참실 토론자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의 정의
Ⅲ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의 등장배경
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