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결된다. 따라서 이를 바탕으로 한 제2언어습득의 원리와 도식은 타당성이 있다고 생각된다. 서론에서 내가 제기하였던 “보편문법이 어린아이가 쉽게 제 2외국어를 익히고 배우는 것에 대한 원리의 타당한 근거가 될 수 있을까?” 라는 또 다
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제2언어습득의 쟁점
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첫 번째 쟁점
해당 언어에 대한 모국어 화자의 lexicon과 비모국어 화자의 lexicon은 동일한가?
두 번째 쟁점
모국어의 lexicon과 제2언어의 lexicon은 동일한가?
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습득에 별 도움이 되지 못하고 오히려 방해를 초래하는 것으로 인식되었다. 그러나 최근 제2 언어습득에 대한 연구를 통하여 형태(form)에 초점을 둔 지도의 역할과 의미가 재해석되고 있다. 즉, 제 2언어 교수에 문법지도를 하는 것이 언어습득
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는 못했다. 언어의 차이가 제2언어 습득에 어려움을 언제 야기하는가를 더 정확하게 예측하기 위하여, Eckman은 다음과 같은 원리들로 구성된 유표성 차이가설(Markedness Differential Hypothesis)을 제안하였다.
. L1과 다르고 L1보다 더 유표적인 L2의 자
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원어민과 같은 발음을 습득할 수 있다. 그러나 사춘기 이후에도 아동 못지않게 원어민과 같은 발음을 습득하는 경우(Hill 1970)를 보면, 신경 생리학적인 요인이 제2언어 습득에 결정적으로 영향을 미쳤다고 결론을 내리기보다는 어렵다. 모든
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Charles E. Merrill Publishing Co.
Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : MacDonald & Evans.
DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서 중요한가?, 서울:서광사, 1989.
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제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비고츠키의 생애
(2) 언어 및 사고의 발달
1) 언어발달단계
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제2호
7. 서울시정개발연구원(2008), “교통약자 통행특성 분석”
8. 이하원(2004), “지하철역 이용자의 상하이동 편의시설 확충방안에 관한 연구”, 부산대학교 석사학위논문.
9. 정재훈(2008), “유럽해외탐방 최종보고서 발표자료”, 대진대학
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언어발달은 완전한 문장으로 말을 할 수 있으며, 적절히 의사소통을 할 수 있고 말하는 것을 즐겨서 토론하기를 좋아한다. 글자의 이름, 소리, 단어의 변별이 가능하며, 이야기의 줄거리에 관심이 많다. 또한 쓰기와 읽기의 기본 기술이 습득
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한 단계 높은 의미 있는 언어를 제시할 경우에, 이해 가능한 입력(comprehensible input)이 이루어져 언어습득에 있어 효과를 가져 올 수 있다고 하였다. 이와 관련해 영어 교재와 실 수업에 있어서도 언어 항목의 선정과 배열이 연계적으로 이루어
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제2언어로서의 영어 학습에 중점을 두고 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 학습자 중심의 교수법과 학습 동기 이론을 결합하여 학습자들이 영어를 보다 효과적으로 배울 수 있는 방법을 모색하고자 합니다. 이를 위해 먼저 제2언어 습득 이론
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과정에서 생각할 수 있었던 학생들의 영어작문, 제2언어 습득 교육효율성 등을 이 분야 최고의 전문가이신 교수님의 지도아래 최근 연구로서 다뤄보고 싶습니다. 그리고 다양한 영어세미나들에 참가하며 습득하고 싶었던 교욱분야 연구조건
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언어 능력 강화를 위한 노력도 지속할 계획입니다. 영어 능력 향상은 물론, 중국어, 스페인어, 아랍어 등 제2외국어 습득에도 힘써 다양한 문화권과 원활히 소통할 수 있도록 하겠습니다. 다양한 언어 구사 능력은 국제 협력과 외교 분야에서
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제2외국어인 중국어를 공부하여 중국 지사에서 근무해 보고 싶습니다. 급격히 발전하고 있는 중국의 경쟁력과 원동력을 느끼고 배워 현대 다이모스의 발전에 일조하며, 동시에 현재 설립되어 있는 해외지사 이외의 주변국가 진출에 노력하겠
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제2 외국어 능력을 향상시키겠습니다. 5년 이내에 응급전문간호사 자격을 취득하여 직무 전문성을 향상시키겠습니다. 20년 후에는 근무 중 습득한 경험과 핵심 역량을 후배 간호사에게 전수하고, 병원과 함께 발전하는 선배 간호사의 모습으
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