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국민형성
2) 개도국에서의 국민형성 성취의 어려움
3) 사회경제적 진보
2. 발전의 정치역학관계(발전의 정치)
1)정치적 소외현상
2) 정치적 불안에 대한 사례 및 학자들의 견해
3.개발도상국의 행정
4.개발도상국의 관료제
5. Heady의 개발
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정권 제한
7. 제5차 개정 (1964 제3공화국)
1) 연혁 헌정중단 - 회의제 정부형태
국가재건최고회의 - 국가재건 비상조치법(헌법보다 우위)
개헌안은 최고회의가 의결, 국민투표로 확정
2) 내용
헌법전문이 최초로 개정됨(이후 7, 8, 9차 개헌에서도
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54 : 중임 제한 조항 철폐
99. 제2공화국
- 제3차 개헌, 의원 내각제, 양원제, 지방 자치제
100. 제3공화국(1963~1971):1964년 한일국교 정상화
1964년 베트남 국교 파병
1966년 한미 행정 협정
1968년 예비고사 실시
1968년 국민 교육 헌장 선포
1970년 새마을
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국사과의 확대를 통한 민주주의 강조
· 도덕 교육 확대를 통한 도의교육, 반공 교육 강조
사
회
과
정
착
기
제2차 교육과정
(1963년~1973년)
· 제3공화국
· 산업화 통치 체제의 시기
· 유신체제의 확립
· 관료적 권위주의 체제
· 국민교육헌장
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5. 외국의 사례
1) 영국의 사례
2) 일본의 사례
3) 우리나라와의 비교
6. 개발제한구역 제도의 개선방향
1) 그린벨트의 지정목적 검토
2) 구역조정 방안
3) 보전지역 관리 및 해제지역 활용방안
4) 보상여부와 보상방식
5) 관련
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차원의 방어적 대남전략 전환>
7. <2000~현재 : 공존․실용주의적 대남전략 전환>
[제1공화국]
[제2공화국]
[제3공화국]
[제4공화국]
[제5공화국]
[제6공화국]
[김영삼정부]
[김대중정부]
[노무현정부]
[이명박정부]
[박근혜정부]
출처
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국 정부행정개혁의 정치적 배경은 정치발전 및 정치체제의 변화와 밀접히 연관되어 있다. 1949년 중화인민공화국이 건립된 후 중앙정부는 ‘공동강령’에 근거하여 신속하게 공산당정권을 수립했고, 1954년에는 헌법을 제정했다. 1950년대 후반
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박정희정권 때 도입했다가 실패했던 학부제정책
(2) 대학의 자율화·다양화·특성화에 위배되는 학부제정책
(3) 선진국형 대학 교육과 무관한 우리나라의 학부제정책
(4) 대학원중심의 교육정책과 연계된 학부제정책
(5) 시행과
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박열
IV. 대한민국 임시정부
1. 개화파 민권운동의 지도자 이동녕
2. 신민회 조직하의 민족운동가 조성환 3. 독립투쟁의 전기마련 윤봉길
Ⅴ. 맺음말
1. 친일파의 존재양태
2. 민족해방운동가의 재평가
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박정희정권 때 도입했다가 실패했던 학부제정책
(2) 대학의 자율화․다양화․특성화에 위배되는 학부제정책
(3) 선진국형 대학 교육과 무관한 우리나라의 학부제정책
(4) 대학원중심의 교육정책과 연계된 학부제정책
(5) 시
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