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7′
10′
5′
★PPT
★스케치북,
실물자료
(재활용작품)
★학습지
평가 계획
평가 관 점
평가 기준
시기
방 법
인지적 영역
재활용의 의미와 사례를 알고, 실천할 수 있는 재활용 방법을 아는가?
수업 중
질문지법
정의적 영역
재활용의 의미를 알
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장을 바르게 쓴다. (시각장애)
⑧ 대소문자, 구두점, 문장부호 등을 구별하고 적절한 크기와 간격으로 문장을 쓴다. (시각장애)
교수학습 방법(시각장애: 점자쓰기, 묵자쓰기)
① 쓰기는 듣기, 말하기, 읽기와 연계하여 지도한다.
② 배껴 쓰기(
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영어, 수학, 과학, 사회, 한문, 역사와 같은 수많은 과목을 배우고 있다.
하지만, 왜 과목을 배워야 하는지를 알고, 왜 필요한지를 알고, 있으면 조금 더 많은 도움을 받을 수 있을 것이며, 또한 가장 흥미 있는 과목들을 통해 학과나 직업 선택
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영어구사능력이 향상할까요? 절대 그렇지 않다고 생각합니다.
그리고 어떤 사람은 언어 능력이 발달해 언어 습득 속도가 상대적으로 빠를 수 있고, 어떤 사람은 논리적 사고가 발달해 수학적 능력이 상대적으로 높을 수도 있습니다. 이런 개
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7) 경영학과 경제학을 위한 수학, 학현사
방송통신대학교(2011) 생산관리, 방통대출판부
김종록, 정영한, 손재호, 몬테카를로 시뮬레이션을 활용한 건축물 수선교체주기 신뢰성 분석 모델에 관한 연구, 한국건축시공학회지, 2015
박재현, 몬테카
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⑤ 수능영어의 절대평가 도입으로 영어과목의 변별력이 낮아지게 되고, 수학, 국어에 더 집중하게 되어 중하위권 학생들은 수학과목에 있어 아예 수학을 포기하는 문제가 발생할 수 있다.
⑥ 수능 영어를 절대평가로 바꾼다고 하더라도 현재
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영어정기고사 비교 및 분석, 한국외국어대학교 대학원 논문, 2007.
한국교육과정평가원, 제26회 KICE 교육과정·평가 정책포럼, 수능 CAT 2014-13. 한국교육과정평가원, 2014.
한국교육과정평가원, 2008학년도 대학수학능력시험 Q&A 자료집, 한국교육
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7, Now, we\'ll play the sentence bingo. There is a 3×3 board on your desk. When you act the shape of ‘T’you can say \'Bingo\'. First, spread out your cards. Turn over the right sentence reading after me.
Sn, (Turn over the correct sentence reading after teacher.)
T28, Very good! It\'s time for game
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한다.
⑤ 게임, 역할놀이 등의 활동을 통해 유창성을 기르도록 지도한다.
⑥ 의사소통에 지장을 주지 않는 한 교사의 즉각적인 오류 수정을 피하고, 가급적 학생 스스로 오류를 발견하고 수정할 수 있도록 지도한다.
평가(청각장애：말수화하
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영어표현을 사용함으로써 이해를 돕는다.
2. Instructional Activity:
시각장애
놀이에 참여할 때는 교사의 안내지도에 따라 이동한다. 학생이 교사의 왼쪽 팔을 잡고 이동할 수 있도록 안내하고 윷을 던질 수 있는 넓은 환경을 조성한다. 윷판은 학
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