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: 웅진출판주식회사
남북 어린이가 함께 보는 전래동화 1,2권
손동인, 이준연, 최인화 엮음
사계절 출판 1. 조사주제 선택이유
2. 띄어쓰기의 맞춤법
3. 조사한 내용 <틀린 띄어쓰기의 예>
4. 조사결과
5. 느낀 점
6. 참고자료
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전래동화 지도 방안, 초등국어교육학회 편, 국어수업방법, 박이정, 1997
함영기, 바람직한 ICT활용교육 이론과 실제, 즐거운 학교, 2002 Ⅰ. 성교육 교수자료(학습자료)
1. 성폭력의 위기 시에는
2. 성폭력 예방을 위해서는
1) 옷차림
2) 집에
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동화의 성격, 특성, 교육적 목적, 교육 방법, 전래 동화와 외국 동화의 비교, 한국 전래 동화집 발행의 현황과 개선점 등으로 나누어 체계적인 연구를 하였고, 1998년에 이 책을 수정 보완하는 한편, 유아기의 전래 동화에 관한 내용, 초등학교
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전래동화교육의 이론과 실제,(서울 : 집문당, 1998)
최경희, "동화의 교육적 응용에 관한 연구", 충북 : 한국교원대학교 박사학위 논문,
노영근,『방귀쟁이 며느리』의 신화적 성격, 한국구비문학회. Vol 16, 2003
손문숙, <방귀 잘뀌는 며느리>
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학교도서관은 이를 이루기 위한 가장 기초적인 교육의 장이다. 학교도서관의 도서의 선택은 우리 어린이들이 직접하기 때문에 학교도서관 장서구성이 중요하다고 볼 수 있다. 본 논문에서 초등학교 학교도서관 6군데의 장서현황을 조사한 결
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