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1. 개념
2. 특성
3. 학습목표와 내용
1) 피하기 게임의 전략
2) 맞히기 게임의 전략
3) 네트형 게임의 전략
4) 침범형 게임의 전략
5) 필드형 게임의 전략
Ⅴ. 향후 체육과(교육) 게임활동수업(게임활동학습)의 지도 방향
참고문헌
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교육의 특징
2. 구성주의와 학습자 중심 교수?학습의 방향
Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 수준별교육
Ⅶ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 교사 역할
Ⅷ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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4. 품질관리분임조
5. 자율적 작업집단
C. 집단형성의 이유
I. 과업달성
II. 욕구충족
D. 집단의 발전단계
I. 1단계 : 형성단계
II. 2단계 : 격동단계
III. 3단계 : 규범단계
IV. 4단계 : 성취단계
V. 5단계 : 해체단계
* 참고문헌
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특성
□ 열린교육의 여러 가지 학습형태
□ 주요국의 열린교육
□ 우리나라의 열린교육
□ 전통적 교육과 열린교육의 비교
□ 효과적인 열린교육을 위한 교사의 태도
□ 열린교육의 장단점
□ 열린교육의 개선방안
□ 결론
참고문헌
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노인보건사업의 목표
2. 노인보건사업의 유형
3. 노인의료시설의 유형
IV. 노인보건정책의 과제
1. 다양한 소득보장정책
2. 의료보험제도
3. 의료보호제도
4. 건강진단
5. 복지시설
V. 노인보건 관리정책의 추진방향
* 참고문헌
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문헌
김창호, 2004, 종합적 교수법에 근거한 웹활용 초등영어 교수학습
= Web-based Primary English Teaching-Learning Based on Synthetic Teaching Method 1. 서론
2. 본론
1) 종합적 교수요목의 정의 및 특성
2) 종합적 교수요목의 예시
3. 결론
4. 출처 및
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문헌
김창호, 2004, 종합적 교수법에 근거한 웹활용 초등영어 교수학습
= Web-based Primary English Teaching-Learning Based on Synthetic Teaching Method 1. 서론
2. 본론
1) 종합적 교수요목의 정의 및 특성
2) 종합적 교수요목의 예시
3. 결론
4. 출처 및 참고
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조사연구의 접근법, 대한예방의학회
박규영(2004) : 무응답 가중치 조정 방법의 비교, 연세대학교
하조현(2009) : 조사 통계에서 무응답에 의한 오차에 대한 문헌연구, 이화여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 설문조사 무응답의 정의
Ⅲ. 설문조사
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/ 2017
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 조직의 정의와 조직체계의 특성
I. 조직에 대한 정의
II. 조직체계의 특성
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다문화 가족의 이해, 남복현 저, 장서원, 2010.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족 정의 및 특성
2. 다문화가족 현황
3. 다문화가족 문제점
4. 다문화가족 문제해결을 위한 국가제도
5. 중장기적 해결방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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