|
조선 후기 사대부가 여성들의 의식 변화의 과도기적 형태를 드러내는 것이라 봐도 무방할 것이다.
임윤지당의 성리학
여성으로서 성리학을 공부했던 임윤지당에게는 당시 선비들처럼 함께 모이거나 편지를 통하여 철학적 이론을 토론하고
|
|
|
성리학의 이론 면에서도 큰 공을 남긴 철학자였다고 할 수 있다. 그는 호낙의 인물성동이 논쟁을 통해 극명하게 드러난 조선성리학의 근본문제를 자신의 과제로 계승하여 이를 해결하기 위한 철학적 탐구의 노력을 수행하였다. 녹문에게 주
|
|
|
◈ 생애와 저서
1, 그녀의 생애
남성중심의 가치관이 뿌리깊었던 유교사회인 조선시대에 요순과 같은 성인을 목표로 하여 학문과 수행에 몰두했던 여성성리학자였던 임윤지당(任允摯堂,1721-1793)은 영•정조시대에 강원도 원주에서 살았
|
|
|
인간 최종의 목표, 즉 성인을 지향함으로써 남녀차별적인 성리학의 남녀 관을 극복하려 한 것이다. 1. 갇힌 재능
2. 타고난 재능과 학문에 대한 열정
3. 성인이 되려했던 임윤지당, 그리고 그녀의 사상
4. 임윤지당에 대한 평가
|
|
|
다. 이런 점에서 성리학은 조선시대에 상당히 긍정적인 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
2) 부정적인 측면
성리학에는 긍정적인 부분도 있는 반면에 부정적인 부분도 있다. 우선 성리학은 가부장적 질서를 확립시켰다. 그래서 장자가 재산을 모
|
|
 |
조선사회에 성리학을 정착시켜 나가는데 매우 중요한 역할을 수행하였다.
※참 고 문 헌
문헌자료
朝鮮王朝實錄, 紹修書院謄錄, 退溪全書, 武陵雜稿, 道東書院院規
단행본
최완기, 한국의 서원, 대원사, 1991
이호일, 조선의 서원, 가람기획,
|
|
|
조선시대 이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
