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와 상반되는 주장을 자신의 태도와 일치하는 방향으로 왜곡시킨다.
④ 합리화
자신의 견해와 상반되는 주장의 해석을 교묘히 하여 태도변화에 저항한다.
⑤ 전면 거부
상반되는 주장을 이유 없이 거부하는 것으로 가장 많이 나타난다.
⑥ 몰
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조직행동론. 서울: 무역경영사
- 윤재홍(2004). 현대 경영학원론. 서울: 박영사
- 한국언론학회(2005). 언론학 원론. 서울: 범우사
- 한상만(2005). 마케팅 전략. 서울: 박영사
- 김석회(1996). 조직행위론강의. 서울: 법경사
- 이종화(1990). 커뮤니케이션
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조직행동론. 서울: 무역경영사
- 윤재홍(2004). 현대 경영학원론. 서울: 박영사
- 한국언론학회(2005). 언론학 원론. 서울: 범우사
- 한상만(2005). 마케팅 전략. 서울: 박영사
- 김석회(1996). 조직행위론강의. 서울: 법경사
- 이종화(1990). 커뮤니케이션
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조직의 태도)
조직사회화
성격
동기부여 이론
임파워먼트
목표에 의한 관리제도
집단역학과 팀워크
집단응집성
의사결정
의사소통
권력과 조직정치
갈등
리더십
스트레스 (직무스트레스)
조직행위론상 조직문
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조직행동론. 서울: 무역경영사
- 윤재홍(2004). 현대 경영학원론. 서울: 박영사
- 한국언론학회(2005). 언론학 원론. 서울: 범우사
- 한상만(2005). 마케팅 전략. 서울: 박영사
- 김석회(1996). 조직행위론강의. 서울: 법경사
- 이종화(1990). 커뮤니케이션
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대하여 살펴보았다.
목표관리는 조직의 효율성을 제고하고 참여적 방법으로 조직발전 및 조직성원의 사기앙양에 기여하며 업적평가의 객관적 기준과 책임한계의 명확화로 환류의 기능을 강화시킬 수 있는 장점이 있다. 그러나 목표관리 과
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상사에게 평가권과 동시에 육성의 책임 또한 부여한다는 의미를 지닌다. 즉, 2차 상사는 1차상사의 평가결과를 조회할 수 있으며 평가사유에 대하여 의견을 들을 수 있으나 평가권은 없다. 그러나 1차 상사와 피 평가자 간의 평가결과에 대한
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상욱(2002).「현대조직의 리더십 이론」. 시그마 플러스
이한검(1994).「인간행위론」.형설출판사
양동안(1988).「리더십이론과 한국정치」. 민족지
최 진(2003).「대통령 리더십」.나남출판사
허화평(2002).「지도력의 위기」
함성득(1999).「대통
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조직에 미치는 영향
4) 저성과자 관리의 필요성
Ⅲ. 사례분석 - 서울시현장시정지원단제도··················································4
1. 도입 배경 및 목적
2. 추진 절차
3. 성과
Ⅳ. 시사점······
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상되고 실천하려는 태도가 형성될 것이다.
나. 환경 관련업체 견학 및 교내 환경보전 활동 등 다양한 체험활동을 통하여 환경의 소중함을 깨닫고 환경보전 의식과 실천의지를 높여 줄 것이다.
다. 환경보전 가정통신문 및 어머니 교육, 캠페인
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?
2. 당사에 입사하기 위해, 또는 직무의 전문가가 되기 위하여 무엇을 준비했나요?
3. 본인의 가치관 또는 생활신조에 대해 기술해주세요
4. 본인의 성격 및 대인관계에 대해 기술해주세요
5. 입사 후 각오에 대하여 기술해주세요
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태도 부문별 본인의 장단점(800이내)
3. 직장생활에서 활용 가능한 인생에서의 성공과 실패 경혐(800자이내)
4. 대한항공 인재 상 중 자신과 가장 근접한 항목과 향후 보완 필요한 항목에 대하여 구체적 근거를 제시하여 기술(1200자이내)
B
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달성했던 경험 중 가장 인상 깊었던 경험에 대해 설명해 주세요.
4.팀 과제 추진시 부정적인 태도를 가진 동료나 사람들과 함께 일했던 경험에 대하여 설명해주십시오.
5.최근 2년간 자기개발을 위해 어떠한 노력과 투자를 하였습니까?
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태도 부문별 본인의 장단점(800이내)
3. 직장생활에서 활용 가능한 인생에서의 성공과 실패 경혐(800자이내)
4. 대한항공 인재 상 중 자신과 가장 근접한 항목과 향후 보완 필요한 항목에 대하여 구체적 근거를 제시하여 기술(1200자이내)
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상황이 무궁한 비전을 제출, 상연, 연출 집회 제시할 수 있는, 태도나 상황이 튼튼하고 굳게 확고한 신념으로, 어떤 일을 이루기 위하여 온갖 정성을 다하는 마음인 열의와 정성스러운 성의를 다할 생각입니다. 1) 성장과정(成長過程)
2) 성
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